Results 1 to 10 of about 201 (54)
Granskning av pedagogisk skicklighet – utmaningar för sakkunniga [PDF]
Högre Utbildning, 2023 Bedömning av pedagogisk och vetenskaplig skicklighet ska göras med lika stor omsorg vid tjänstetillsättningar. Trots att detta har varit lagstadgat i Sverige sedan 1960-talet visar forskning att det finns utmaningar förknippade med granskning av ...
Klara Bolander Laksov +5 more
doaj +3 more sources
Dekonstruerad länkning - En kritisk läsning av Constructive Alignment inom svensk högskolepedagogik och pedagogisk utveckling [PDF]
Utbildning & Demokrati, 2015 A limited number of theoretical concepts are used in educational development to conceptualize educational processes. One of these is Constructive Alignment (CA). CA is about aligning learning outcomes to teaching/ learning activities and assessment tasks.
Johan Wickström
doaj +3 more sources
«Rättssäker examination» i ny upplaga
Högre Utbildning, 2017 Universitetskanslersämbetets vägledning Rättssäker examination utkom 2017 i sin tredje upplaga. I denna kommentar uppmärksammas några av de nya anvisningarna. Dessutom diskuteras ett antal punkter som skulle kunna beröras i nästa utgåva av vägledningen.
Tobias Hägerland
doaj +4 more sources
Kritisk självreflektion i komplexa frågor: Att hjälpa studenterna att ta makten över sitt tänkande
Högre Utbildning, 2017 Den här artikeln handlar om studenters kritiska självreflektion. Utgångspunkten är att de former av kritiskt tänkande som vi traditionellt odlar inom högskolan är otillräckliga när det gäller vår tids kritiska frågor, som exempelvis klimatfrågan. När det
Maria Wolrath Söderberg
doaj +4 more sources
Vad är och vad kan högskolepedagogisk forskning vara?
Högre Utbildning, 2023 Vid Örebro universitet anordnades våren 2021 för andra gången konferensen Forskning om högre utbildning. Ett tema för konferensen var utveckling av högskolepedagogisk forskning.
Sverre Wide
doaj +1 more source
Det stora behovet av pedagogisk forskning i högre utbildning [PDF]
, 2023 Den pedagogiska forskningens relevans för vem eller vad är en mycket angelägen fråga inom en arena som ännu inte berörts i denna debatt: Högre utbildning.
Brodin, Eva
core +1 more source
Högskolepedagogik. Att vara professionell som lärare i högskolan
Högre Utbildning, 2012 Sven B Eriksson recenserar: Högskolepedagogik.
Sven B Eriksson
doaj +4 more sources
Utvärdering av PIL-enhetens högskolepedagogiska kurser vt2008–vt2018. En enkätstudie. [PDF]
, 2021 Mot bakgrund av tidigare utvärdering (Oldsjö, 2015) av högskolepedagogisk utbildning på Göteborgs universitet, tillsammans med synpunkter som framkommit i kollegiala samtal med kursdeltagare på PIL:s kurser blev det angeläget att rikta fokus på ...
Jernås, Margareta, Vigmo, Sylvi
core
Högre Utbildning, 2019 I artikelns fokus står ett upplägg för kurser i vetenskaplig teori och metod, där studenter under strikt reglerade former får genomföra ”miniprojekt” för att lära sig arbeta med sådant som intervju, observation, enkät och dokumentanalys.
Sverker Lundin
doaj +1 more source
How Can we Use Simulation to Improve Competencies in Nursing? [PDF]
, 2022 This open access book offers an overview of theories related to simulation and describes different simulation areas within nursing. It illustrates how simulation may be used in different levels in professional education.
core +4 more sources