Results 1 to 10 of about 14 (10)

Vad är och vad kan högskolepedagogisk forskning vara?

open access: yesHögre Utbildning, 2023
Vid Örebro universitet anordnades våren 2021 för andra gången konferensen Forskning om högre utbildning. Ett tema för konferensen var utveckling av högskolepedagogisk forskning.
Sverre Wide
doaj   +1 more source

Högskolepedagogisk utveckling och forskning. Gränsarbete kring ett kunskapsområde i universitetets hjärta. En kommentar till Wide samt Scheja och Bolander Laksov

open access: yesHögre Utbildning, 2023
Vid Örebro universitet anordnades våren 2021 för andra gången konferensen Forskning om högre utbildning. Ett tema för konferensen var utveckling av högskolepedagogisk forskning.
Åsa Lindberg-Sand
doaj   +1 more source

Bokrecension: Towards a Pedagogy of Higher Education. The Bologna Process, Didaktik and Teaching

open access: yesHögre Utbildning, 2023
"I boken Towards a Pedagogy of Higher Education. The Bologna Process, Didaktik and Teaching formulerar Gunnlaugur Magnússon och Johannes Rytzler en teori om undervisning i högre utbildning som vilar på utbildningsvetenskaplig grund.
Lotta Jons
doaj   +1 more source

Uppdrag för och organisation av enheter för pedagogisk utveckling vid svenska universitet

open access: yesHögre Utbildning, 2013
Pedagogiska utvecklingsenheter är organiserade på olika sätt och utsatta för täta omorganisationer och studien syftar till att klargöra vilka överväganden som kan ligga till grund för enheternas uppdrag och organisation.
Martin Stigmar, Gudrun Edgren
doaj   +4 more sources

Breddat deltagande för studenter med funktionsnedsättning – En utmaning för den högre utbildningen

open access: yesHögre Utbildning, 2018
Frågor kring breddad rekrytering och breddat deltagande utgör en del av den sociala dimensionen av högre utbildning och är ett prioriterat område för det europeiska samarbetet.
Lotta Anderson   +3 more
doaj   +1 more source

Högskolepedagogik som anpassning och motstånd i historia, nutid och framtid

open access: yesHögre Utbildning, 2013
Denna artikel är en reflektion över högskolepedagogikens historia, nutid och framtid. I den identifieras två strategier som kan ses som syftet med en högskolepedagogisk utbildning för universitetslärare: motstånd mot negativa konsekvenser av den oerhörda
Viktor Aldrin
doaj   +4 more sources

Vad ska vi med föreläsningar till?

open access: yesHögre Utbildning, 2017
Föreläsningen är en märklig undervisningsform. Samtidigt som den är den vanligast förekommande metoden, är den också den mest föraktade. Det finns gott om högskolepedagogisk litteratur som förklarar varför föreläsningen är olämplig för att stimulera ...
Andreas Håkansson
doaj   +1 more source

Tillsammans med andra: Att lära sig samarbeta i högskolepedagogisk utbildning

open access: yesHögre Utbildning
I Sveriges universitets- och högskoleförbunds (SUHF) rekommendationer om mål för behörighetsgivande högskolepedagogisk utbildning finns ett delmål som säger att deltagarna ska ”självständigt, och tillsammans med andra, kunna planera, genomföra och ...
Henric Bagerius, Petronella Ekström
doaj   +1 more source

Mot ökad stabilitet och ett breddat uppdrag – tendenser i utvecklingen av högskolepedagogiska enheter under det senaste decenniet

open access: yesHögre Utbildning
Studien undersöker hur föreståndare för högskolepedagogiska enheter ser på hur verksamheten har utvecklats under de senaste tio åren. Den är en uppföljning av Stigmar och Edgrens studie (2014).
Martin Stigmar   +2 more
doaj   +1 more source
Home - About - Disclaimer - Privacy