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Reliability of a script agreement test for undergraduate speech-language therapy students. [PDF]

Codas, 2023
Silva Ríos AP, Campo Rivas MND, Kuncar Uarac PK, Calvo Sprovera VA.   +3 more
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[Augmentative and alternative communication: An effective connection in pediatric nursing?] [PDF]

Aten Primaria, 2022
Regalado Chamorro M, Medina Gamero A.
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Habilidades comunicativas en español a través de un centro de escritura

, 2015
Centro de Escritura de la Universidad de Cádiz Vicerrectorado de Responsabilidad Social, Extensión cultural y ...
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Aprender a escrever em contextos multilingues através da descrição de obras de arte

Signo y Pensamiento, 2017
La enseñanza integrada de artes motiva a los estudiantes y apoya la adquisición del lenguaje, ya que combina la lectura, la escritura y las actividades orales, lo que permite a los estudiantes beneficiarse de las experiencias interdisciplinarias entre ...
Ágata Pereira, Carolina Gonçalves
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Redacción de artículos de revisión para fortalecimiento de habilidades investigativas en universitarios: una mirada desde las nuevas dimensiones de IA

Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales
La capacidad de los educandos universitarios para llevar a escribir textos científicos se ha convertido en uno de los sectores prioritarios de la educación superior. Aun así, es importante complementar estas capacidades con los nuevos avances en términos
Javier González Argote, Verenice Sánchez Castillo, Tulio Andrés Clavijo Gallego   +2 more
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Comentarios de los Profesores para Mejorar las Habilidades de escritura Académica en Estudiantes de Secundaria

Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar
Entre las habilidades lingüísticas, la escritura es de suma importancia para alcanzar el éxito académico. Por lo tanto, los docentes deben preparar actividades para que los estudiantes las desarrollen. La retroalimentación se convierte en un aspecto fundamental para guiar a los estudiantes mientras escriben.
Lic. Rita Inés Intriago Marcillo, John Roberth Cedeño Intriago, Mg. Nancy María Intriago Marcillo, Lic. Germán Wenceslao Carrera, Ing. Yenny Rosana Bravo Villamar, Lic. Cerjio Liserio Chinga Mantilla   +5 more
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Evaluación del conocimiento estratégico de los alumnos a través de tareas auténticas de escritura en clase de ciencias naturales

Avances en Psicología Latinoamericana, 2010
Las dificultades para evaluar el conocimiento estratégico han estado relacionadas principalmente con el uso de pruebas descontextualizadas, que no requieren ponerlo en juego; por esto el interés por comprobar que las tareas auténticas de escritura ...
Beatriz Álvarez Otero, Carles Monereo
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[Spiritual Care Competence in Nursing: Integrative Literature ReviewCompetencia no cuidado espiritual em enfermagem: revisao integrativa da literatura]. [PDF]

Rev Cuid, 2023
Torres-Contreras CC, Vargas-Escobar LM, Triana-Rodríguez JY, Cañon-Montañez W.   +3 more
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Impacto de la Pandemia en las Habilidades de Escritura en Niños de 8 a 12 Años

Estudios y Perspectivas Revista Científica y Académica
La finalidad de este texto es analizar cómo la pandemia ha afectado la forma en que se enseña y se aprende a escribir, con desafíos surgidos de la transición hacia la educación virtual tanto para estudiantes como para profesores. Debido a la pandemia, la enseñanza de la escritura se ha trasladado a entornos virtuales, lo que ha generado dificultades en
Manuel Gonzalo Remache-Bunci, Rocío Amores-Pacheco, Jonathan Vicente Suarez-Vargas, Seyla Mishelle Ocampo-Vásconez   +3 more
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Evaluación del conocimiento estratégico de los alumnos a través de tareas auténticas de escritura en clase de ciencias naturales

Avances en Psicología Latinoamericana, 2011
Las dificultades para evaluar el conocimiento estratégico han estado relacionadas principalmente con el uso de pruebas descontextualizadas, que no requieren ponerlo en juego; por esto el interés por comprobar que las tareas auténticas de escritura ...
Beatriz Álvarez Otero, Carles Monereo
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