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Los errores y autocorrecciones en la narración distinguen el TDAH del TDAH con trastornos del lenguaje

Revista De Logopedia, Foniatria Y Audiologia, 2011
Rosemary Tannock
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Desarrollo de las Habilidades Comunicativas en Estudiantes de Educación Media a través del Lenguaje y el ABProyectos

Este proyecto tiene como propósito desarrollar y fortalecer las habilidades comunicativas de los estudiantes de la media, en mi experiencia como docente de español con estudiantes adolescentes he observado que presentan inseguridad al hablar o exponer en público, usan un vocabulario limitado o se expresan con frases incompletas.
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El uso combinado de narraciones orales y actividades morfosintácticas para mejorar habilidades gramaticales de alumnado con trastorno específico del lenguaje (TEL)

Revista De Psicodidactica, 2018
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Funciones ejecutivas y lenguaje en subtipos de niños con trastorno específico del lenguaje

Neurología, 2017
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Fomento de las relaciones de colaboración entre las familias y el profesorado a través de un programa de desarrollo de habilidades para el uso del lenguaje en niños de edad infantil

Infancia Y Aprendizaje, 2004
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La intervención en habilidades narrativas en alumnado con dificultades del lenguaje. Una oportunidad para el trabajo colaborativo entre logopedas, profesorado y familias 1

Revista De Logopedia, Foniatria Y Audiologia, 2018
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Trastorno fonológico y conciencia fonológica en preescolares con trastorno específico del lenguaje

Revista De Logopedia, Foniatria Y Audiologia, 2007
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Habilidades terapéuticas en terapia de lenguaje. Relación terapeuta-paciente

Revista De Logopedia, Foniatria Y Audiologia, 2008
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Trastornos del lenguaje en el niño

FMC Formacion Medica Continuada En Atencion Primaria, 2003
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Desarrollo de habilidades del lenguaje, a través de la producción de texto

Educacion Y Ciencia
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