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ENSINAR E APRENDER INGLÊS NO NORTE DO BRASIL

Cadernos de Pesquisa, 2022
Este artigo foi produzido a partir da conclusão da pesquisa de mestrado por meio do Programa de Pós-Graduação (retirado para garantir avaliação cega por pares).
Francisco Valterlei Guedes Freitas, Juracy Machado Pacífico   +1 more
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Habilidades lingüísticas para potenciar el nivel de aprendizaje de los estudiantes de la carrera de educación inicial a través de la lectura

Ciencia y Educación, 2023
Las habilidades lingüísticas son una parte esencial en los niños y niñas de educación inicial para la interacción social, expresión de pensamientos, sentimientos, entre otros; por lo tanto, la lectura como estrategia cognoscitiva permite desarrollar el ...
Ricardo Alfredo Vega Granda, Mayra Lorena Matos Zambrano, Brittany Yusany Calderón Macías, Jannette del Pilar Granda Martínez   +3 more
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Percepções de Cadetes sobre Seu Aprimoramento em Língua Inglesa

Revista Agulhas Negras, 2023
Este artigo tem por objetivo analisar as percepções de cadetes do 1º Ano da Academia Militar das Agulhas Negras (AMAN) sobre o desenvolvimento de suas habilidades em Língua Inglesa.
ANDRE FRANGULIS COSTA DUARTE, Matheus Stuart Escobar MONTEIRO   +1 more
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Habilidades comunicativas y lingüísticas del síndrome de Wolf-Hirschhorn: estudio de caso con fenotipo atenuado. Un estudio de caso

Revista de Investigación en Logopedia, 2020
El síndrome de Wolf-Hirschhorn (SWH) es un síndrome genético neuroevolutivo causado por una deleción del brazo corto del cromosoma 4 (4p16.3). Presentan un fenotipo variable con retraso del crecimiento pre y postnatal, epilepsia, retraso psicomotor ...
Verónica Martínez López, Domingo González-Lamuño Leguina, Sonia Hernández Hernández, Sara Ceballos Cayón, Daniel Ortega Quijano   +4 more
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Habilidades cognitivo-linguísticas e sua relação com características respiratórias

Revista CEFAC, 2013
OBJETIVO: relacionar características respiratórias com o desempenho em habilidades cognitivo-linguísticas de crianças de uma escola pública da grande Belo Horizonte. MÉTODO: estudo transversal, observacional e descritivo.
Tatiana Vargas de Castro Perilo, Cecília Santos Freitas, Natália Cotta Cardoso, Andréa Rodrigues Motta, Luciana Mendonça Alves   +4 more
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Resultados de un programa de estimulación lingüística y cognitiva dirigido a adultos mayores y su impacto en la calidad de vida

Revista de la Facultad de Medicina, 2019
Introducción. Las habilidades lingüísticas y cognitivas cambian en los adultos mayores afectando su calidad de vida. Los programas de estimulación cognitiva están dirigidos a fortalecer dichas habilidades y mitigar las consecuencias. Objetivo.
María Fernanda Lara-Díaz, Judy Constanza Beltrán-Rojas, Sandra Milena Araque-Jaramillo   +2 more
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La perspectiva de género y su incidencia en el aprovechamiento matemático

RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2013
La perspectiva de género va cobrando auge en nuestro tiempo, como una alternativa de igualdad entre hombres y mujeres; a pesar de ello, existe tendencia a considerar que los hombres y las mujeres presentan diferencias significativas en el desarrollo ...
Berna Karina Sáenz Sánchez
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Niveles de competencia prelectora en niños de nivel inicial de distintos entornos socioeconómicos

Lenguaje, 2023
Existen diferencias en el nivel de habilidades lingüísticas durante el proceso de alfabetización de niños provenientes de distintos contextos que impactan en la comprensión lectora.
Yanina Canales Jara, María Elsa Porta, Hilda Emilia Difabio   +2 more
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The technique of “voicing cartoons” as a means of developing the linguistic abilities of schoolchildren = O método de “dublar desenhos animados” como meio de desenvolver as habilidades linguísticas de escolares

Brazilian English Language Teaching Journal, 2022
O artigo discute um dos problemas mais importantes da escola primária moderna – o desenvolvimento das habilidades linguísticas dos alunos. A escolha do tema de pesquisa deve-se ao fato de que as habilidades linguísticas são um dos componentes-chave para ...
Kulakova, Natalia V.
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Los Hermanos de Niños con Autismo: Habilidades Lingüísticas y Motrices más allá de los Tres Años

Psicología Educativa: Revista de los Psicólogos de la Educación, 2022
Los hermanos de niños con trastorno del espectro autista (H-TEA) pueden mostrar dificultades tempranas en habilidades lingüísticas y motrices, aunque pocos estudios examinan estas habilidades en niños más mayores.
Dunia Garrido, Gloria Carballo, Patricia Valverde   +2 more
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