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Frequência escolar em indivíduos com paralisia cerebral no Brasil

Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.
Objetivo Identificar fatores associados à frequência escolar entre crianças, adolescentes e jovens adultos brasileiros com paralisia cerebral (PC), utilizando dados populacionais do Registro Brasileiro de Paralisia Cerebral (RBPC). Método Este estudo transversal analisou dados de 774 indivíduos com PC, com idades entre 4 e 21 anos, registrados no RPBC.
Ricardo Rodrigues de Sousa Junior, Luana Cristina da Silva, Ana Cristina Resende Camargos, Eliane Beatriz Cunha Policiano, Lívia Ferreira Coutinho Alonso, Nadia Badawi, Israt Jahan, Gulam Khandaker, Maria De Las Mercedes Ruiz Brunner, Paula Silva de Carvalho Chagas, Hércules Ribeiro Leite   +10 more
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Atividade e participação de crianças e adolescentes com paralisia cerebral: um estudo transversal multicêntrico no Brasil

Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.
Resumo Objetivo Avaliar os efeitos diretos, indiretos, mediadores e moderadores sobre o desempenho de atividades e a participação de crianças e adolescentes com paralisia cerebral (PC), sob a perspectiva da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF).
Déborah E Fontes, Kênnea M A Ayupe, Paula S C Chagas, Robert J Palisano, Hércules R Leite, Ana Cristina R Camargos   +5 more
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Habilidades sociais e variáveis sociodemográficas em estudantes do ensino fundamental Habilidades sociales y variables sociodemográficas en estudiantes de enseñanza fundamental Social skills and sociodemographic variables in elementary school students

Psicologia em Estudo, 2006
As habilidades sociais são consideradas situacionais, mas há poucos estudos no Brasil relacionando-as a variáveis sociodemográficas, especialmente com crianças.
Marina Bandeira, Sandra Silva Rocha, Lucas Cordeiro Freitas, Zilda Aparecida Pereira Del Prette, Almir Del Prette   +4 more
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Assessment of Interprofessional Competencies in Primary Health Care: A Scoping Review

The Clinical Teacher, Volume 23, Issue 5, October 2026.
ABSTRACT Background Interprofessional education (IPE) and interprofessional collaborative practice (IPCP) are essential strategies for developing the necessary interprofessional competencies (IPC) for collaborative practice. While self‐assessment tools measuring IPC are widely used in educational settings, their application in primary health care (PHC)
Ana Caroline Machado, Alessandra da Silva Kulkamp, Ana Paula Rocha, Ana Paula Veber, Fernanda Manzini, Isabel Cardoso de Carvalho, Mareni Rocha Farias, Marina Raijche Mattozo Rover, Marselle Nobre de Carvalho, Silvana Nair Leite   +9 more
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Curating landscapes to encourage care for biodiversity through arts and citizen science

People and Nature, Volume 8, Issue 9, Page 3110-3121, September 2026.
Abstract This study investigates how combining Citizen Science and Art workshops within curated wildflower meadows can generate repeated, positive experiences with nature, and foster a sense of care for it. The project aimed to increase awareness, encourage responsibility, and develop competencies related to urban nature.
Elisa Olivares Esquivel, Simone Farris, Catherine Higham   +2 more
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Acoso escolar y habilidades sociales en alumnado de educación básica

Ciencia Ergo Sum, 2017
Se describe la relación de habilidades sociales con el rol de participación en acoso escolar. Participaron 557 alumnos (educación primaria y secundaria).
Brenda Mendoza González, Victoria Maldonado Ramírez   +1 more
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Percepción del trabajo en equipo y de las habilidades sociales en estudiantes universitarios

Puriq, 2022
La capacidad para trabajar en equipo y otras habilidades sociales son requeridas en los profesionales y por ello las universidades promueven su desarrollo a través de una formación integral.
Rubén Guillermo Sánchez Paredes, Miriam Viviana Ñañez Silva   +1 more
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Instrumentos que avaliam a mobilidade de crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista: Uma revisão sistemática e mapa de decisão

Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 68, Issue 8, Page e118-e132, August 2026.
Objetivos Identificar os instrumentos padronizados usados para avaliar aspectos de mobilidade em crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista (TEA), analisar a qualidade de suas propriedades psicométricas e seu nível de evidência, e desenvolver um mapa de decisão clínica para esses instrumentos.
Arthur Felipe Barroso de Lima, Amanda Cristina Fernandes, Amanda Alves Rodrigues Soares, Hércules Ribeiro Leite, Ricardo Rodrigues de Sousa Junior   +4 more
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Channeling Action: How Civic Recreation Organizations Shape Civic Capacity and Engagement

Politics &Policy, Volume 54, Issue 4, August 2026.
ABSTRACT In this paper, we examine the individual‐level and organizational‐level implications of participation in a particular type of civic association—a civic recreation organization. We deploy a small‐n comparison group design, comparing data within and across members of a civic recreation organization with varying degrees of involvement to ...
Emma Scheetz, David Carter
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Inteligencia emocional y habilidades sociales en los estudiantes de educación primaria de la Institución Educativa Especial [PDF]

, 2022
El estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la inteligencia emocional y las habilidades sociales de los estudiantes de Educación Primaria de la Institución Educativa Especial Programa de Atención Educativa para Niños con Facultades ...
Tinco Cuya, Yoselin
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