Results 131 to 140 of about 8,299 (166)
Nietzsche`nin hakikat kavrayışı ve perspektivizm
Hakikat Nietzsche'ye göre insan icadıdır. Amacı ise yaşamın asli gerçekliğinden kaçmak ya da onu maskelemektir. Nietzsche her ne kadar hakikat kavramını sorgulasa da O'nu ilgilendiren asıl konu modern epistemoloji düşünürlerinin yaptıkları gibi bilimin hakikate nasıl ulaşabileceğini araştırmak değildir.
openaire +2 more sources
Some of the next articles are maybe not open access.
Related searches:
Related searches:
PENDIS (Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial), 2022
Tujuan utama dalam penulisan ini untuk mengkaji dan mebahas secara luas hakikat inovasi pendidikan, urgensi invosi pendidikan, tujuan dari inovasi pendidikan serta prinsip-prinsip inovassi pendidikan. hasil pembahsan menjelaskan bahwa inovasi pendidikan merupakan suatu bentuk upaya dalam menyelesaikan segala masalah baik masalah pendidikan atau dalam ...
null Natasya Olivia Ningrum +3 more
openaire +1 more source
Tujuan utama dalam penulisan ini untuk mengkaji dan mebahas secara luas hakikat inovasi pendidikan, urgensi invosi pendidikan, tujuan dari inovasi pendidikan serta prinsip-prinsip inovassi pendidikan. hasil pembahsan menjelaskan bahwa inovasi pendidikan merupakan suatu bentuk upaya dalam menyelesaikan segala masalah baik masalah pendidikan atau dalam ...
null Natasya Olivia Ningrum +3 more
openaire +1 more source
Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, 2023
Kemampuan untuk mengelola ruang kelas secara efektif adalah bagian penting dari pengaturan pendidikan apa pun. Manajemen kelas yang baik menciptakan lingkungan belajar yang merangsang yang disukai anak-anak, meningkatkan motivasi mereka untuk belajar.
null Fauziyah Nasution +4 more
openaire +1 more source
Kemampuan untuk mengelola ruang kelas secara efektif adalah bagian penting dari pengaturan pendidikan apa pun. Manajemen kelas yang baik menciptakan lingkungan belajar yang merangsang yang disukai anak-anak, meningkatkan motivasi mereka untuk belajar.
null Fauziyah Nasution +4 more
openaire +1 more source
AL-URWATUL WUTSQA: Kajian Pendidikan Islam, 2021
Tujuan penelitian untuk : (1) mengkaji sistem pemerintahan pada masa Kerajaan Gowa, (2) mengkaji sistem pemerintahan pada masa Kerajaan Bone, dan (3) membandingkan sistem pemerintahan antara Kerajaan Gowa dan Kerajaan Bone sekaligus membandingkan sistem pemerintahan otonomi daerah yang dianut Indonesia saat ini.
openaire +1 more source
Tujuan penelitian untuk : (1) mengkaji sistem pemerintahan pada masa Kerajaan Gowa, (2) mengkaji sistem pemerintahan pada masa Kerajaan Bone, dan (3) membandingkan sistem pemerintahan antara Kerajaan Gowa dan Kerajaan Bone sekaligus membandingkan sistem pemerintahan otonomi daerah yang dianut Indonesia saat ini.
openaire +1 more source
Saidüddin Fergānî’nin İnsan Anlayışında Hakikat-i Muhammedî’nin Yeri ve Tesiri
Temaşa Erciyes Üniversitesi Felsefe Bölümü DergisiVahdet-i vücût düşüncesi insana, felsefe ve metafizik tarihinin çehresini değiştirecek bir yön kazandırır. Bu ilk olarak İbnü’l-Arabî’nin düşüncesinde şekillenir.
Merdan Hanyyev
semanticscholar +1 more source
Hakikat Belajar dan Pembelajaran
Learning is an activity that is deliberately carried out so that there is a change in one's abilities, by learning children who previously did not know, were unskilled, become knowledgeable and skilled.
Gusmaneli Gusmaneli
exaly +2 more sources
Jurnal pendidikan kewarganegaraan
Tujuan penelitian: mengembangkan serta mengetahui tingkat kelayakan produk Pop Up Book dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila pada materi Hakikat NKRI dan mengetahui tanggapan guru dan peserta didik pada produk Pop Up Book.
Dinar Dwi Wulandari +4 more
semanticscholar +1 more source
Tujuan penelitian: mengembangkan serta mengetahui tingkat kelayakan produk Pop Up Book dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila pada materi Hakikat NKRI dan mengetahui tanggapan guru dan peserta didik pada produk Pop Up Book.
Dinar Dwi Wulandari +4 more
semanticscholar +1 more source
Hakikat Pengembangan Kurikulum
Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-AminPengembangan kurikulum merupakan suatu proses yang kompleks dan berkelanjutan dalam sistem pendidikan yang bertujuan untuk menyesuaikan isi, tujuan, metode, dan evaluasi pembelajaran dengan tuntutan perkembangan zaman serta kebutuhan peserta didik. Hakikat pengembangan kurikulum terletak pada usaha sistematis untuk merancang, melaksanakan, dan menilai ...
openaire +1 more source

