Results 31 to 40 of about 460 (110)
Lärares och elevers uppfattningar om matvanor och hälsa [PDF]
, 2014 Då det ständigt kommer nya tips om hur man skall förhålla sig till mat, måltider och kost ökar även kraven på att vi människor måste bli mer kunniga inom området så att vi lättare kan förhålla oss till all information vi möter.
Willenheimer, Marie
core
Intervjuer med åtta blivande hem- och konsumentkunskapslärare [PDF]
, 2011 Måltiden kan behandlas och ses ur många olika perspektiv så som fysiologiska där näringen är främsta motivet men även ur kulturella och sociologiska perspektiv. Mat är inte bara näring, utan också gemenskap och mättnad.
Schön, Veronica
core
Hem- och konsumentkunskapslärares uppfathingar om [PDF]
, 2011 Begreppet hälsa kan beskrivas som ett tillstånd eller en process, men även som ett resultat, mål eller medel. Enligt WHO (1948) finns det tre aspekter av hälsa; den fysiska, psykiska och mentala hälsan.
Norström, Monica +2 more
core
, 2020 Sammanfattning Bakgrund. Bland dagens elever och unga vuxna har det framkommit bristande kunskaper kring hygien. Kunskapsbrister kring hygien kan leda till sjukdom, allergi och en större spridning av virus, vilka i sin tur kan medföra samhällskostnader i form av sjukfrånvaro och sjukhuskostnader.
Norberg, Lina, Winsa, Carina
openaire +1 more source
Om lärares inställning till undervisning i tema och möjligheter till sarnverkan med Hemn- och konsumentkunskap [PDF]
, 2011 Tematisk undervisning och temaarbete innebär att olika skolämnen integreras med varandra och bildar en helhet i undervisningen. Tankar om att skapa en helhet i lärandet har funnits sedan lång tid tillbaka, men i dagens skola sker inte detta särskilt ...
Brynås, Anna, Eriksson, Lin
core
Kostundervisning i skolämnet hem- och konsumentkunskap – Lärares didaktiska val och tankar kring teori och praktik. [PDF]
, 2021 Kostundervisning betraktas som ett kärntema inom hem- och konsumentkunskap. Läraren behöver kontinuerligt göra ställningstaganden i sin undervisning vad gäller innehåll, arbetsmetoder och elevinflytande.
Runmark, Sarah
core
Lärares användande av läromedel i hem- och konsumentkunskap
, 2022 SAMMANFATTNING Bakgrund Hem- och konsumentkunskap (HKK) kännetecknas av flera arbetsområden, läromedel används som arbetsredskap och stöd. Definitionen läromedel i denna studie är tryckta läroböcker, digitala alternativ, recept och lärarkonstruerat material.
Sjöblom, Sandra, Steinwender, Robin
openaire +1 more source
Om skolämnet hem- och konsumentkunskap ur ett elevperspektiv
, 2011 Skolverket (2005) menar att den svenska skolan behöver en gemensam målsättning då det gäller arbetet med inflytande i skolan. Forskare i ämnet är eniga om elevinflytandets goda verkningar, men skiljer sig i uppfattning om vilka förutsättningar som krävs,
Eriksson, Anna, Bornefalk, Cathrin
core
Att undervisa om kost och hälsa, eller om mat och hälsa? [PDF]
, 2012 I bakgrunden presenteras olika definitioner på våra val av begreppen kost, mat och hälsa. Andra områden som tas upp är hur folkhälsan förhåller sig i Sverige och vad ämnesintegrerad undervisning kan leda till i utvecklingssyfte för elever.
Svensson, Elin, Persson, Frida
core
Lärares och elevers synpunkter [PDF]
, 2011 Flera undersökningar har visat att grundskoleelevers kunskaper inte bedöms på ett likvärdigt sätt. Olika satsningar har skett från Skolverkets sida där syftet varit att öka likvärdigheten i bedömningen. En sådan satsning från Skolverket är utvecklingen
Fiallo Hedqvist, Mireya
core