Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, 2018 Les pel·lícules emmarcades en el context de l’aula són una font important per a l’estudi de la història de l’educació, per la seva capacitat per reflectir –de manera fidel o idealitzada–, el període al qual pertanyen.
Valeriano Durán Manso +1 more
doaj
L'Educació pública a Llubí a principi del segle XX: Maria Capó i Joan Vidal = Public education in Llubí (Mallorca) in the early twentieth century: Maria Capó and Joan Vidal [PDF]
, 2011 L'objectiu del present treball és oferir al lector una aproximació al panorama educatiu de Llubí (municipi de la comarca mallorquina del Pla) durant les primeres dècades del segle xx.
Orell i Villalonga, Bartomeu
core
La storia dell’educazione in mostra: forme, impatto sociale e traiettorie future nel caso italiano
Educació i Història: Revista d'Història de l'EducacióL’article recorre la història i l’actualitat del panorama italià dels museus educatius i analitza quins elements de la història de l’educació aconsegueixen “mostrar” per arribar al gran públic. Aleshores ens preguntem quines accions futures es poden dur
Francesca Davida Pizzigoni
doaj
Orientacions pedagògiques del pintor Fèlix Mestres i Borrell (1873-1933): l’ensenyament primari
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, 2020 La faceta de teòric esdevé un dels aspectes més desatesos del pintor Fèlix Mestres i Borrell (Barcelona, 1873-1933). En el present article ens concentrem en el pensament pedagògic de l’artista, amb l’objectiu d’emmarcar-lo en el context històric educatiu
Pere Capellà Simó
doaj
Cinema, República e Escola en Galiza. Cando os nenos observaban A lingua das bolboretas
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, 2019 El film La llengua de les papallones, dirigit per José Luis Cuerda sobre el guió de Rafael Azcona, teixeix tres dels relats recollits al llibre Que em queres, amor? de Manolo Rivas i narra, des de la mirada innocent del nen Moncho (Pardal), un recorregut
María Eugenia Bolaño Amigo
doaj
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, 2016 L’educació, com a dret humà, s’ha anat construint dialècticament al llarg de la història gràcies a l’impuls de canvis polítics i pedagògics que, com a resposta als efectes devastadors de les guerres, han buscat conformar entorns més democràtics i justos
Isabel Carrillo Flores
doaj
Paulo Freire y John Holt : de la educación liberadora a la libertad más allá de la educación [PDF]
, 2013 Paulo Freire i John Holt representen amb la seva obra dos dels corrents pedagògics més destacats de la segona meitat del segle xx: la pedagogia popular (o de l'alliberament) i la pedagogia crítica radical.
Igelmo Zaldívar, Jon
core +1 more source
Més enllà de l’Acadèmia: el compromís social i cívic dels historiadors de l’educació a Espanya
Educació i Història: Revista d'Història de l'EducacióEls documentals històrics educatius són eines de divulgació dirigides al gran públic, produïdes fora de l’àmbit acadèmic, però amb la possibilitat de comptar amb la participació d’historiadors de l’educació.
Francisca Comas Rubí +1 more
doaj
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, 2016 En el context del nou escenari de Llatinoamèrica, el present article analitza els impactes d’equitat de les reformes educatives projectades a partir dels anys noranta al Brasil i l’Argentina.
Dalila Andrade Oliveira +1 more
doaj
Sobre el treball amb fonts: consideracions des del taller sobre la història de l'educació = About working with sources: reflections from the historian of education's workplace [PDF]
, 2010 En aquest article entrem al taller d'història i d'historiador de l'educació. Reflexionant sobre la seva pròpia producció «d'històries» de l'educació, els dos autors observen que els avantatges metodològics pel que fa a la utilització de fonts orals ...
Depaepe, Marc, Simon, Frank
core