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In the highest tributaries of the Upper Garonne Basin, Central Pyrenees, cirques up to 2600 m a.s.l. were already deglaciated by 15–14 ka. The long‐term deglaciation during Termination‐1 (T‐1) was interrupted by glacial advances within the cirques during the Bølling–Allerød (B‐A) interstadial and the Younger Dryas stadial.
Marcelo Fernandes +8 more
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Aritmética e interdisciplinaridade: ecos da história da educação matemática
RESUMO O objetivo deste texto é analisar artigos do periódico Revista Educação, da década de 1930, relativos às propostas de ensino globalizante e centros de interesse de Ovide Decroly.
W. Valente
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O artigo analisa a produção acadêmica envolvendo a temática da educação não escolar nos Congressos Brasileiros de História da Educação entre 2000 a 2017. Trata-se de uma reflexão teórico-bibliográfica à maneira dos estudos sobre o estado do conhecimento.
M. B. Albuquerque +1 more
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This work aims to report our experience with Oral History, developed in the Special Topic Course in History Teaching of the Master's program Prof.História at UFS.
Emanuelle Socorro Goes de Macedo +1 more
doaj +1 more source
A análise dos anais das nove edições dos Congressos Brasileiros de História da Educação (CBHE) da Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE), após 20 anos de existência, fez-nos concluir que um número diminuto de pesquisas tematizou o período ...
Luiz Fernando Conde Sangenis +1 more
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As humanidades digitais e as novas formas de disseminação do conhecimento
Grupos educacionais formados por Harvard + MIT + Stanford estão cada vez mais tornando o conhecimento massivo e acessível a quem possui um aparelho que se conecte à Internet por meio de plataformas on-line como EdX e Coursera.
Cicero Inacio da Silva +2 more
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A história da educação dos negros no Brasil
FONSECA, M. V.; BARROS, S. A. P. (org.). A Historia da Educacao dos Negros no Brasil. Niteroi: EdUFF, 2016.
Cíntia Borges de Almeida, M. Silva
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RESUMO Este artigo traz resultados da Pesquisa “Educação e Relações Étnico-Raciais: o Estado da Arte”, mais especificamente da Categoria “História da Educação da População Negra”.
Marcelo Pagliosa Carvalho
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Os autores problematizam, por meio deste artigo, a articulação de estratégias construídas pelos alunos da Educação Infantil do Colégio São José, na cidade de Pelotas/RS – crianças entre cinco e seis anos de idade –, para lidar com a noção de tempo em seu
Eduardo Arriada +2 more
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Resumo A produção historiográfica de Carlo Ginzburg parece estar cada vez mais consolidada no Brasil, a ponto de ser alvo de inúmeras análises, interpretações e críticas.
Rodrigo Ribeiro Paziani +1 more
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