Traços históricos do ensino da aritmética nas últimas décadas do século XIX: livros didáticos escritos por José Theodoro de Souza Lobo [PDF]
, 2010 Este artigo relata os resultados de uma pesquisa realizada com objetivo de analisar traços históricos do ensino da Aritmética elementar relativos às últimas décadas do século XIX.
Pais, Luiz Carlos
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Revista de História da Educação MatemáticaO presente trabalho é um recorte de uma pesquisa de mestrado que apresenta a expertise profissional de Cecilia Parra mobilizada para a sistematização de um manual pedagógico para o Governo da Cidade de Buenos Aires no início do século XXI, em que Parra ...
Ruth Edite Cosme +1 more
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Educação Matemática em perspectivas diversas: formação, metodologias e práticas
Revista Baiana de Educação MatemáticaPrezadas leitoras e prezados leitores, É com grande satisfação que apresentamos o volume 5, número 1 da Revista Baiana de Educação Matemática. Esta edição se destaca pela diversidade de abordagens e temas, refletindo a amplitude e complexidade da ...
André Ricardo Lucas Vieira +1 more
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Prática de ensino supervisionada de Inglês e de Espanhol no Ensino Básico [PDF]
, 2011 Este Relatório, apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Superior de Bragança, constitui o resultado da Prática de Ensino Supervisionada no âmbito do mestrado em Ensino de Inglês e de Espanhol no Ensino Básico.
Rocha, Catarina Isabel Silva da
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Grupo de Estudos e Pesquisas em Matemática e Cultura: projetos e produtos
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2011 O Grupo de Estudos e Pesquisas em Matemática e Cultura da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) foi criado em 1995 a partir da Linha de Pesquisa Educação Matemática, do Programa de Pós-Graduação em Educação da referida universidade ...
Iran Abreu Mendes
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Um estudo histórico sobre o uso dos livros didáticos de matemática. [PDF]
, 2009 Disponível em: http://ojs.fe.unicamp.br/ged/histedbr/article/view/3847/3263O livro didático tem um importante papel na constituição de uma cultura escolar.
Pinto, Neuza Bertoni
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Abordagem de função trigonométrica: um estudo didático [PDF]
, 2009 TCCP (especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina.Neste trabalho centramos as atenções nas imagens de vetores e triângulos obtidas pelos operadores homotetia e rotação no R2 e R3 . Definimos de forma explícita o operador homotetia em relação
Garcia, Geordane Vasconcelos +1 more
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O ensino de matemática veiculado em livros didáticos publicados no Brasil: conjuntos numéricos e operações na coleção moderna de Osvaldo Sangiorgi [PDF]
, 2008 O artigo analisa a inserção de novos conteúdos, as alterações de tópicos e de propostas de ensino dos mesmos, nos livros didáticos produzidos pelo professor Osvaldo Sangiorgi a partir do Movimento da Matemática Moderna no Brasil. Esta coleção que teve
Oliveira, Maria Cristina Araújo de
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As concepções e contribuições de Pestalozzi, Grube, Parker e Dewey para o ensino da aritmética no nível elementar: o conceito de número. [PDF]
, 2014 Disponível em:http://www.scielo.br/pdf/heduc/v18n42/03.pdfEste artigo aborda as concepções relacionadas ao ensino de Aritmética de Pestalozzi, Grube, Parker e Dewey.
Costa, David Antonio da
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História da Ciência e Ensino construindo interfacesResumo Neste trabalho é relatado o processo de desenvolvimento do VídeoLab: um recurso multimídia constituído por uma coleção de vídeos acerca do contexto histórico de experimentos científicos, exposta, por meio da hipermídia QR Code, no Laboratório de ...
Oscar Vitor Dos Santos Borba +1 more
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