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Para pensar os identificadores da literatura afro-brasileira nos livros infantis: A menina que tinha um céu na boca, de Júlio Emílio Braz

open access: yesIntersaberes, 2018
O objetivo deste artigo é analisar o texto, as ilustrações e a materialidade do livro de literatura infantil A menina que tinha um céu na boca (2004) de Júlio Emílio Braz e ilustrações de Ivan Zigg, buscando refletir sobre os identificadores que ...
Thayse da Costa Machado   +1 more
doaj   +1 more source

Acciones de un equipo multidisciplinar como experiencia en la educación formal. [PDF]

open access: yes, 2017
El presente artículo presenta los objetivos y actividades de un proyecto con enfoque en la diversidad, desarrollado en una escuela pública estatal, hecho desde el año 2010, con reediciones anuales.
Calsing, Denise Rosane   +3 more
core   +1 more source

Desafios e perspectivas na formação de professores e a Lei 10.639/03

open access: yesEventos Pedagógicos, 2012
A proposta deste estudo é apresentar subsídios à compreensão de alguns desafios que envolvem a formação de professores e a temática História e Cultura Afro- Brasileira e Africana, que com a Lei 10.639/03 oportunizou o reexaminar dos currículos quanto a ...
Alessandra Agenor de Moura Garcia   +2 more
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O RAP como meio para a construção de consciência histórica: debates a respeito de caminhos que viabilizem a aplicação dos Estudos da história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas [PDF]

open access: yes, 2018
Anais do XVII Congresso Internacional das Jornadas de Educaão História - teoria, pesquisa e prática - I Encontro da AIPEDH - Associação Iber-Americana de Pesquisadores em Educação História, realizado pela Universidade Federal da Integração Latino ...
Alves, Ronaldo Cardoso   +1 more
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História e cultura afro-brasileira: o que os professores e os alunos aprenderam na escola pública?

open access: yesRevista Histedbr On-line, 2012
O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa feita com 38 professores e 205alunos de 44 escolas públicas estaduais da região de Campinas-SP, que reúne 162instituições de ensino em sua rede.
Marcos Francisco Martins
doaj   +1 more source

Módulo 3 - Educação e relações étnico-raciais: ações e intervenções [PDF]

open access: yes, 2016
Material em formato .pdf. Parte do material do curso de especialização em Política de Promoção da Igualdade Racial na Escola COMFOR - Comitê Gestor Institucional de Formato Inicial e Continuada de Profissionais da Educação Básica / Secretaria de Educação
Araújo, Melvina   +3 more
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As bonecas negras e a formação da identidade na educação infantil - Uma abordagem da lei nº 10639/03 [PDF]

open access: yes, 2010
Este plano de ação pedagógica busca uma aplicação prática dos conteúdos apreendidos no curso de História da África e culturas afro-brasileira, com o objetivo de implementar a lei nº 10639/03 cumprindo o que condiz com a obrigatoriedade do Ensino da ...
Adriana Sanches de Carvalho
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Por uma memória da África e dos afrodescendentes: aspectos teóricos e legais para o ensino de literaturas africanas e afro-brasileira

open access: yesLinha D'Água, 2016
O presente artigo focaliza aspectos teóricos e legais que embasam a abordagem das literaturas africanas e afro-brasileira na educação brasileira. Tal intenção articula-se à Lei 10.639/2003, cujo escopo é o ensino de história e cultura africana e afro ...
Vima Lia de Rossi Martin   +1 more
doaj   +1 more source

Nursing, history, and orthopedics in manuals (1875-1928). [PDF]

open access: yesRev Bras Enferm, 2023
Santos BMOD   +4 more
europepmc   +1 more source

RELAÇÕES RACIAIS NO BRASIL ESCRAVAGISTA: algumas reflexões e um diálogo com o filme Besouro

open access: yesKwanissa, 2018
O objetivo deste artigo é refletir acerca das relações raciais no Brasil escravagista. Desse modo, são analisados textos de importantíssimos autores.
Jéssica Cristina do Nascimento Dias
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