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Durabilité, citoyenneté, environnement... des perspectives éducatives communes [PDF]
, 2008 La durabilité, la citoyenneté ou l'environnement ne constituent pas des disciplines scolaires stabilisées aux formes et aux références théoriques structurées.
Simonneaux, Jean
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[Health crisis and reflexive crisis: The medical perspective in times of epidemic]. [PDF]
Rev Med Interne, 2020 Galtier J, Rivière E.
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[Teaching in a pandemic: the transformation of teaching and clinical supervision]. [PDF]
Can Med Educ J, 2022 Dubé T +4 more
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Désir, curiosité, culture informationnelle : l'organisation des savoirs au cœur de l'histoire des idées [PDF]
, 2008 En nous appuyant sur l’histoire des bibliothèques, nous interrogerons ces dernières comme lieux signifiants pour appréhender à leur tour les « non-lieux » que sont les Centres de documentation et d’information.
Couzinet, Viviane, Fabre, Isabelle
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[Aids and Covid-19, two emblematic diseases of global health]. [PDF]
Med Trop Sante Int, 2021 Tchiombiano S.
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Prendre les noms des savoirs au sérieux
Revue d’Histoire des Sciences Humaines, 2020 Wolf Feuerhahn
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Frédéric II fait des châteaux de sable
Revue d’Histoire des Sciences Humaines, 2020 Pierre-Yves Lacour
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