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Entretien avec Nicole Mosconi à propos de son livre De la croyance à la Différence des sexes

open access: yesRevue GEF, 2017
Dans « De la croyance à la Différence des sexes », Nicole Mosconi fait une analyse critique des différents savoirs scientifiques appartenant à une variété des champs - psychologie humaine, culture, histoire, etc.
Isabelle Collet
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Affect in cross‐chronotope alignments in narrations about Aristides de Sousa Mendes and their subsequent circulations

open access: yesJournal of Linguistic Anthropology, Volume 33, Issue 3, Page 350-372, December 2023., 2023
Abstract This article analyzes the role of emotion in narrations about the past, understandable as familial, intergenerational, or national. I examine how participants report and display affect in narratives about Aristides de Sousa Mendes, the Portuguese consul of Bordeaux who issued thousands of lifesaving visas in June of 1940.
Michele Koven
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The Alchemical Oedipus: Re‐Visioning the Myth

open access: yesJournal of Analytical Psychology, Volume 68, Issue 5, Page 807-827, November 2023., 2023
Abstract The Oedipus myth is foundational to depth psychology due to Freud’s use of Sophocles’ play Oedipus Rex in the creation of psychoanalysis. But analytical psychology’s engagement with the myth has been limited despite the importance Jung also places upon it.
Reginald Ajuonuma
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Temporalités et horizons historiques dans l’enseignement de l’histoire en 6e

open access: yesCahiers d’histoire, 2004
Les programmes officiels fixent le cadre chronologique et thématique des séquences pédagogiques qui doivent constituer le socle des savoirs et des savoir-faire des élèves de 6e.
Antonio Gonzales
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L'Enquête nationale sur les femmes et les filles autochtones disparues et assassinées au Canada: Explorer la relation entre l'existence de critiques externes et la prise de parole des témoins lors des audiences communautaires

open access: yesCanadian Review of Sociology/Revue canadienne de sociologie, Volume 60, Issue 4, Page 708-740, November 2023., 2023
Abstract Faced with the alarming rates of disappearances and murders of Indigenous women, girls and 2SLGBTQQIA+ people in Canada and in response to the demands of victims' families and Indigenous women's associations, the Canadian government set up the National Inquiry into Missing and Murdered Indigenous Women and Girls (2016–2019).
Audrey Rousseau, Louis Chartrand
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L'offre active de services de santé mentale en français en Ontario et au Manitoba : les rôles clés des instruments et des outils

open access: yesCanadian Public Administration, Volume 66, Issue 3, Page 341-365, September 2023., 2023
Sommaire Cet article présente les données d'un sondage réalisé en 2019 sur la connaissance des gestionnaires et des professionnels œuvrant dans le domaine de la santé mentale en Ontario et au Manitoba de leurs obligations linguistiques et des outils qui favorisent la pratique de l'offre active de services français.
Linda Cardinal   +2 more
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La forme scolaire dans tous ses états

open access: yesSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2008
Cet article vise à souligner l’intérêt pour les sciences sociales à considérer l’institution scolaire, dans son histoire propre, comme le lieu où se nouent des formes de relations sociales déterminées et où se jouent des rapports singuliers au savoir et ...
Bernard Lahire
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Analyse des pratiques d’enseignement du judo en EPS

open access: yeseJournal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport, 2008
Cette recherche en didactique de nature descriptive a pour but d’analyser les pratiques effectives des enseignants d’EPS, afin de rendre compte des différents objets de savoir qui sont réellement enseignés par les professeurs d’EPS, qui utilisent l ...
Denis Loizon   +2 more
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Les savoirs ruraux du Moyen Âge à nos jours

open access: yes, 2023
« L’histoire se fait avec des documents écrits, sans doute. Quand il y en a. Mais elle peut se faire, elle doit se faire, sans documents écrits s’il n’en existe point.

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L’enseignement mathématique dans les écoles normales primaires françaises, 1830-1848 : enjeux sociaux et culturels de la formation des maîtres d’école [PDF]

open access: yes, 2012
Cet article est une première version en français de « Mathematics teaching in French écoles normales primaires, 1830–1848: social and cultural challenges to the training of primary school teachers », ZDM-The International Journal on Mathematics Education,
D'Enfert, Renaud
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