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Alejandro E. Parada, Lectura y contralectura en la Historia de la Lectura, Villa María, Eduvim, 2019, 120 pp.

open access: yesOlivar: Revista de Literatura y Cultura Españolas, 2020
Revisión del libro Lectura y contralectura en la Historia de la Lectura de Alejandro E ...
Martín Ezequiel Calabrese
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Alejandro E. Parada. Lectura y contralectura en la Historia de la Lectura.

open access: yesAnuario Colombiano de Historia Social y de la Cultura, 2021
A lo largo de una propuesta que recupera, interpreta y pone en discusión una parte de las contribuciones más destacadas en la materia, Lectura y contralectura en la Historia de la Lectura proporciona un primer acercamiento y una ruta de lectura útil a ...
Ayelén Dorta
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Evaluating Youth Participatory Action Research in the Americas: Comparative Insights on Empowerment, Methodologies, and Social Change. [PDF]

open access: yesJ Adolesc
ABSTRACT Introduction Youth Participatory Action Research (YPAR) positions adolescents as co‐researchers to investigate and address social issues affecting their lives. While YPAR has gained global prominence, comparative research examining how it is conceptualized and practiced across regional contexts remains limited.
Diaz J   +5 more
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Tres recorridos historiográficos por la Historia de la Lectura [PDF]

open access: yesTrabajos y Comunicaciones, 2012
Este artí­culo revisa tres temas vinculados al enfoque conocido como Historia de la Lectura. El primero, refiere al debate en torno a los factores culturales causales de la Revo-lución Francesa, y el papel que cada autor otorga a los libros y a las ideas
Anabella Gorza, Virginia Cuesta
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Sobre "Lectura y contralectura en la Historia de la Lectura" de Alejandro Parada

open access: yesRevista Chuy, 2022
Una nota al pie de página es un espacio en el que convive tanto la erudición dieciochesca como las huellas para leer una tradición intelectual. En la primera nota que se encuentra en Lectura y contralectura en la Historia de la Lectura, Alejandro Parada
Matias Maggio-Ramírez
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Historia intelectual: la retórica como clave de lectura

open access: yesPrismas, 1998
Este Dossier esta compuesto por los materiales presentados en el Primer Encuentro de Centros de Historia Intelectual, organizado por el Programa de  Historia Intelectual de la Universidad Nacional de Quilmes los días 9 y 10 de octubre de 1997.   1.
José Murilo de Carvalho
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Parada, Alejandro E. Lectura y contralectura en la Historia de la Lectura. Villa María, Córdoba: Eduvim, 2019, 117 p.

open access: yesHistoria y Espacio, 2021
Lectura y contralectura en la Historia de la Lectura es una obra “selectiva y parcial”, como el mismo autor nos la presenta, que resume las inquietudes, de una larga y reconocida trayectoria académica, centradas en la historia de la lectura (HL); una ...
Alfonso Rubio Hernández
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Reseña. Parada, Alejandro E. (2019). Lectura y contralectura en la Historia de la Lectura. Villa María, Eduvim

open access: yesRevista Interamericana de Bibliotecología, 2021
Con la caída de los grandes relatos a fines de los años ochenta del siglo pa-sado, se ha abierto paso a repensar una actividad que parecía confinada al ámbito de lo privado: las prácticas de lectura.
Leonardo D. Silber
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Unsound and Informally Fallacious Preterist Arguments for Mark 13:24‐27

open access: yesThe Heythrop Journal, Volume 64, Issue 6, Page 796-811, November 2023., 2023
Abstract Abstract: The following article evaluates two common arguments for preterist interpretations of Mark 13:24‐27, collectively dubbed the ‘time‐text’ argument. These two arguments support symbolic and/or historicised interpretations. Our thesis is that the first argument is unsound and the second commits the informal fallacy of false dilemma ...
Elton L. Hollon
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Toward Border‐Crossing Biliteracies: Pláticas of Midwest Transnational Latinx Families Reading and (Re)writing the World

open access: yesReading Research Quarterly, Volume 58, Issue 4, Page 475-494, October/November/December 2023., 2023
Abstract This article focuses on the experiences of transnational Latinx youth and families through historias shared by the mothers. Transnational communities such as those from Latinx immigrant backgrounds have acquired critical perspectives because of their experiences in and across borders that have become central to their understanding of how to ...
Idalia Nuñez
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