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¿De qué forma puede ser usada la historia de la matemática como herramienta didáctica? [PDF]

open access: yes, 2006
El presente trabajo tiene como objetivo señalar y reflexionar acerca del rol que desempeña la enseñanza de la Historia de la Matemática en el proceso de enseñanza aprendizaje de esta disciplina; puesto que con el estudio de la misma, el profesor puede ...
Fernández, Dora Margarita   +2 more
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Leer, interpretar y actuar. La influencia del libro en el pensamiento colonial montevideano (1724-1830)

open access: yesHumanidades, 2009
El estudio de la historia del libro y de la lectura durante la época colonial en el Río de la Plata, nos aproxima de un modo particular a la comprensión de un mundo ya ido, que puso las bases de una forma ser y actuar características. La primera cuestión
Nelson Pierrotti
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El contexto de la educación en la congregación salesiana: situación mundial y nuevos escenarios pedagógicos [PDF]

open access: yes, 2014
Al hacer memoria de los rasgos típicos de la pedagogía de Don Bosco, nacida en el Valdocco del siglo XIX, descubrimos su aportación actual y significativa al mundo educativo de hoy.
García Morcuende, P. Miguel Ángel sdb
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Reseña de "Nietzsche en carne y hueso" de Michek Tournier [PDF]

open access: yes, 2007
En verdad no sé si leer sea algo bueno (seguramente, ante la apatía hacia el acto de leer, abundan los discursos sobre lo benéfico de la lectura, como el tantas veces repetido “hacia un país de lectores”, en todo caso sería interesante analizar los pros ...
BARCENAS MONROY, IGNACIO   +1 more
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Una Historia de las Bibliotecas con vocación latinoamericana

open access: yesTelar, 2019
La Historia de las Bibliotecas es un campo con una larga tradición. Algunas disciplinas la consideran un área menor dentro de las Humanidades y las Ciencias Sociales.
Alejandro E. Parada
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Lecturas y libros de texto: La lectura en las clases de Historia: diferentes modalidades y concepciones.

open access: yesClío & Asociados. La historia enseñada, 2017
Por las características del conocimiento histórico, la lectura asume una gran importancia, y enseñar a leer en la disciplina es relevante para que los estudiantes aprendan Historia. En este artículo se presenta un análisis didáctico sobre el papel que desempeña la lectura en clases de tres profesores de Historia de escuela secundaria.
openaire   +3 more sources

Vargas Llosa recuenta “Os sertões” de Euclides da Cunha “La guerra del fin del mundo” en el interior de Bahia/Brasil la transtextualidade de la Guerra de Canudos [PDF]

open access: yes, 2016
IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016En 1977, Vargas Llosa empezó a escribir la primera novela que seguía un camino distinto, en lugar de usar sus memorias para componer una historia de fuerte vena cómica, él ...
Silva, Gleiton Hamony Candido da
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Lectura de la imagen: ¿semiótica o hermenéutica? [PDF]

open access: yes, 2013
Los modos de interpretación de la imagen se han ubicado inmersos dentro de la historia del arte e iconología. Debido al estallido de los discursos visuales en el mundo contemporáneo, recientemente se han incorporado a la discusión la semiótica y la ...
Fernández Galán, Carmen   +1 more
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