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Hi ha una història social de la llengua catalana?
La lingüística històrica ha produït al llarg de l’últimsegle estudis notables sobre l’evolució formal de la llengua catalana. A més, en les últimes dècades s’ha desenvolupat una sociolingüística catalana que connecta la teoria i la descripció empírica ...
Miquel Nicolás
doaj
Actividad 20 (tema 7) de la asignatura de Lingüística (grupo 5)
Actividad 20 - Módulo II de la asignatura (Tema 7. La lingüística moderna: el siglo XX)
Muñoz Baell, Irma María
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O ensino de Língua Portuguesa na História da Linguística brasileira
Este trabalho apresenta uma interpretação historiográfica da reflexão sobre o ensino de português promovida pela linguística brasileira, de sua institucionalização, na década de 1960, à sua consolidação e diversificação no contexto universitário, no ...
Leonardo Gueiros
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Lectura 3 (tema 2) de la asignatura de Lingüística (grupo 5)
Lectura para reflexionar 3 - Módulo I de la asignatura (Tema 2. Mitos y creencias erróneas sobre la Lingüística)
Muñoz Baell, Irma María
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Guía docente "Lingüística Aplicada a la Traducción" (8111) [PDF]
Guía docente de la asignatura "Lingüística Aplicada a la Traducción" (8111)
Timofeeva Timofeev, Larissa
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Historiografia linguística de Émile Benveniste
A tese deste trabalho e a de que Emile Benveniste tinha por objetivo definir teoricamente a linguagem, incluindo nela o ser humano, a sociedade, a cultura e a historia.
Vargas Rodrigues Rômulo da Silva
semanticscholar
Lectura 10 (tema 7) de la asignatura de Lingüística (grupo 5)
Lectura para reflexionar 10 - Módulo II de la asignatura (Tema 7. La lingüística moderna: el siglo XX)
Muñoz Baell, Irma María
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Dos ortógrafos portugueses aos Portugalliae Monumenta Linguistica
Desde o ano de 2019, a equipa de historiografia linguística portuguesa do Centro de Estudos em Letras da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro tem vindo a dedicar uma parte importante da sua atividade de investigação à série monográfica Ortógrafos
Rolf Kemmler +3 more
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Actividad complementaria 2 (tema 2) de la asignatura de Lingüística (grupo 5)
Actividad complementaria 2 - Actividad complementaria de ampliación del Módulo I de la asignatura (Tema 2. Mitos y creencias erróneas sobre la Lingüística)
Muñoz Baell, Irma María
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Esquema-guión del tema 2 de la asignatura de Lingüística (grupo 5)
Esquema-guión del Tema 2. Mitos y creencias erróneas sobre la Lingüística - complementa a la Planificación detallada de los créditos teóricos y prácticos de la asignatura y a las lecturas para reflexionar y actividades prácticas del ...
Muñoz Baell, Irma María
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