Results 21 to 30 of about 254,019 (112)

Đánh giá của các bên liên quan về chương trình đào tạo ngành sư phạm sinh học (K40-K44) ở Trường Đại học Cần Thơ

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2022
Nghiên cứu này cung cấp kết quả khảo sát ý kiến đánh giá của các bên liên quan về chương trình đào tạo (CTĐT) ngành Sư phạm Sinh học (SPSH) giai đoạn 2014-2018 (K40-K44) ở Trường Đại học Cần Thơ. Các bên liên quan bao gồm sinh viên, cựu sinh viên, giảng
Võ Thị Thanh Phương   +3 more
doaj   +1 more source

Quản lí hoạt động dạy học môn sinh học theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh tại các trường trung học phổ thông thành phố Đà Nẵng

open access: yes, 2022
Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Quản lý giáo dục – Mã số: 814.01.14Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động dạy học môn Sinh học theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh ở trường THPT, đề tài đề xuất các biện pháp quản lý
Lê, Hoài Nam
core  

QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO HỌC SINH TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN LIÊN CHIỂU THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

open access: yes, 2022
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Quản lý giáo dục - Mã số: 81.401.14Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về quản lý hoạt động Giáo dục thể chất cho học sinh tại các trường Trung học cơ sở quận Liên Chiểu thành phố Đà Nẵng, đề xuất một số biện pháp ...
Võ, Trọng Nghĩa
core  

Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Bắc Trà My, tỉnh Quảng Nam

open access: yes, 2023
Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Quản lý giáo dục – Mã số: 814.01.14Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường trung học cơ sở, nghiên cứu đề xuất các biện pháp quản lý củ Hiệu ...
Bùi, Thị Tố Nga
core  

QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO HỌC SINH TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC CÔNG LẬP QUẬN HẢI CHÂU THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

open access: yes, 2022
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Quản lý giáo dục - Mã số: 81.401.14Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh tại các trường tiểu học, đề tài đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho
Dương, Thị Mỹ Hạnh
core  

Quản lí hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường trung học phổ thông các huyện miền núi phía Bắc tỉnh Quảng Nam

open access: yes, 2022
Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Quản lý giáo dục – Mã số: 814.01.14Trên cơ sở nghiên cứu lý luận v quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh trung học phổ thông và khảo sát đánh giá thực trạng quản lý hoạt động giáo dục giáo dục thể chất trong ...
Nguyễn, Thanh Hồng
core  

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI THÀNH PHỐ QUẢNG NGÃI TỈNH QUẢNG NGÃI

open access: yes, 2021
Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Quản lý giáo dục – Mã số: 8140114CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ GIÁO DỤC THỂ CHẤT VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT Ở TIỂU HỌC.
TRẦN, MINH HIỆP
core  

Quản lí hoạt động dạy học môn âm nhạc theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh tại các trường trung học cơ sở quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵng

open access: yes, 2022
Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Quản lý giáo dục – Mã số: 814.01.14Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và phân tích thực trạng hoạt động dạy học, quản lý hoạt động dạy học môn Âm nhạc, đề tài đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Âm nhạc theo ...
Nguyễn, Thị Hằng Trang
core  

Dư lượng hoạt chất propiconazole trong đất ruộng và trong bùn đáy trên kênh nội đồng tại tỉnh Hậu Giang

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2016
Đề tài được thực hiện nhằm xác định dư lượng propiconazole trong đất ruộng lúa, bùn đáy trên kênh nội đồng giữa khu vực canh tác lúa 3 vụ và 2 vụ/năm; đánh giá tương quan giữa dư lượng propiconazole với hàm lượng chất hữu cơ và thành phần cơ giới đất và ...
Nguyễn Phan Nhân   +3 more
doaj   +1 more source

Encouraging student's research to improve their active involvement in study

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội, 2010
Trong một thế giới biến động và thay đổi không ngừng của thế kỷ 21, tính tích cực, chủ động và năng lực sáng tạo là những phẩm chất đặc biệt quan trọng của lao động có trình độ cao - sản phẩm của hệ thống giáo dục đại học.
Vũ Việt Hằng   +2 more
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy