Results 21 to 30 of about 57 (50)

İlahiyat Fakültelerinin Yaygın Din Eğitimi Yeterlikleri: Eğitim-Öğretim Alanı [PDF]

Değerler Eğitimi Dergisi, 2012
Ülkemiz yükseköğretim sistemi içinde yer alan İlahiyat Fakülteleri önemli işlevlere sahiptir. Dinle ilgili konularda bilimsel araştırma yapma, Milli Eğitim Bakanlığı'nın ihtiyaç duyduğu din eğitimi öğretmeni ihtiyacını karşılama, Diyanet İşleri ...
Mehmet KORKMAZ
doaj  

İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Din Psikolojisi Dersine Yönelik Algısı Üzerine Nitel Bir Araştırma

Trabzon İlahiyat Dergisi, 2021
İlahiyat Fakültesi öğrencilerinin mezun olduktan sonra özellikle mesleki açıdan genelde ise tüm hayatları boyunca insanlarla olan ilişkilerinde, fakültedeki kazanımları büyük rol oynamaktadır.
Muhammed Kızılgeçit, Ali Yüksel
doaj  

Kırgızistan’da Yüksek Din Öğretimi: Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Bu Kurumu Tercih Nedenleri ve Memnuniyet Durumları

İlahiyat Akademi, 2022
Kırgızistan Orta Asya’da yer alan ve yeni gelişmekte olan ülkelerden birisidir. Bu ülke uzun yıllar Sovyet yönetimi altında kalmış, bundan dolayı bu ülkede din ve din eğitimi ile ilgili konularda da çeşitli sorunlar yaşanmıştır.
Mehmet Korkmaz
doaj   +1 more source

Covid-19 Pandemi Sürecinde İlahiyat/İslami İlimler Fakültesi Öğretim Elemanları ve Öğrencilerinin Uzaktan Eğitim Sistemi ile İlgili Tecrübelerinin Değerlendirilmesi Üzerine Nicel Bir Araştırma

ULUM, 2021
Covid-19 Pademi sürecinde ülkemizin bütün eğitim kademelerinde olduğu gibi İlahiyat/İslami İlimler fakültelerinde de 2019-2020 eğitim öğretim yılı bahar döneminden günümüze kadar eğitim-öğretim uzaktan eğitim sistemi üzerinden devam etmektedir ...
Muhammed Ali Yazıbaşı, Ahmet Yemenici, Zeki Salih Zengin, Mehmet Enis Serinsu   +3 more
doaj  

İlahiyat Fakültesi Son Sınıf Öğrencilerinin İlahiyat Fakültesi Programına İlişkin Algılarının Metafor Analizi Yoluyla İncelenmesi

İlahiyat Tetkikleri Dergisi, 2019
Türkiye’de yüksek din öğretimi kurumları üzerine, kendi kadim tarihî akışına eşlik eden çok sayıda akademik çalışmanın gerçekleştirilmiş olduğu bilinen bir vakıadır.
Semra Çi̇nemre
doaj   +1 more source

İlahiyat Öğrencilerinin Ölçme ve Değerlendirme Dersi Tutumları

Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi, 2021
Bu çalışma, Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde okuyan din dersi öğretmeni adaylarının eğitimde ölçme ve değerlendirme dersine yönelik tutumlarını ve bu tutumları etkileyen faktörleri belirlemeyi amaçlamaktadır.
Umut Kaya
doaj   +1 more source

İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Değer Yönelimlerindeki Farklılaşmalar [PDF]

Değerler Eğitimi Dergisi, 2013
Bu makalede, uluslararası geçerliği olan ve ülkemize de uyarlanan Schwartz’ın Değerler Ölçeği kullanılarak İlahiyat Fakültesi öğrencilerinin değer yönelimleri belirlenmeye çalışılmıştır.
Mustafa ARSLAN, Esra TUNÇ
doaj  

İmam-Hatipli Olmayan İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Derslere Uyum Sorunları Hakkında Nitel Bir Değerlendirme (Trabzon Üniversitesi Örneği)

Trabzon İlahiyat Dergisi, 2021
İlahiyat Fakültelerinin öğrenci kaynağını merkezi sınavlarda (YKS) başarılı olan ortaöğretim mezunu öğrenciler oluşturmaktadır. İlahiyat Fakültelerini tercih eden öğrencilerin ortaöğretimde aldıkları din dersleri, ortaöğretim programları açısından (İmam ...
Cevat Sıddıki
doaj  

Sosyal Medya Kullanım Amaçları Üzerine Bir Araştırma: İlahiyat Fakültesi Öğrencileri Örneği

Bozok Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2020
Araştırmanın amacı ilahiyat fakültesi öğrencilerinin sosyal medya kullanım amaçlarını etkileyen birtakım değişkenleri incelemektir. Araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır.
Sefer Yavuz
doaj  

İl,.AHiYAT FAKÜLTESi ÖGRENCiLERiNiN ARAPÇA ÖGRENMEDEKi MOTiVASYON DÜZEYLERi (Fırat Ün. ilahiyat Fak. Örneği)

Fırat Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2005
In Turkey tlıere are so me dijfıculties of Arabic teac/ı ing, both for students and instnıctors. The lack of motivation in Arabic teaching, as it was the case in every subject, is one of the main problems.
Tahsin Deliçay
doaj