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Arquitectura social compasiva en las organizaciones e identidad profesional docente: El rol de la autoeficacia

open access: yesVeritas & Research
La identidad profesional docente es una variable clave para predecir no solo el bienestar en el grupo docente sino la satisfacción con la labor y, por lo tanto, una mejor relación con los estudiantes.
Giancarlo Carlos Magro-Lazo
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Professional identities in music education: diversity of origins for the same praxis setting [PDF]

open access: yes, 2013
Los diferentes contextos formativos – disciplinares, laborales, institucionales y de sistemas educativos –, en los que se desarrolla la actividad de los docentes son tanto conformadores como catalizadores selectivos – por inhibición de algunos y ...
Duque Gutiérrez, Javier   +1 more
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Identidad profesional docente

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2019
Maria Amparo Calatayud Salom
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De la cotidianeidad a la profesionalización docente: experiencias, autopercepciones y creencias de jóvenes universitarios

open access: yesCauriensia
La formación inicial docente se centra en visiones adultocentristas que dificultan la construcción de una identidad profesional docente que parta de las trayectorias de vida iniciales.
María Pilar Rodrigo Moriche   +3 more
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Interest in teaching between aspiring teachers of Science and Technology to begin the process of initial training [PDF]

open access: yes, 2011
La formación inicial del profesorado de enseñanza secundaria se encuentra en un proceso de cambio en el que resulta necesario ampliar la investigación sobre todos los aspectos relacionados con la mejora de los programas de formación. En este contexto nos
Ariza, Leopoldo   +3 more
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La investigación en la formación docente del arquitecto [PDF]

open access: yes, 2011
4IAU 4ª Jornadas Internacionales sobre Investigación en Arquitectura y Urbanismo, Valencia, 2011 Contenidos publicados en libro impreso ( ISBN 9788493867508) y acceso completo a los contenidos de las Jornadas en el Repositorio Riunet (UPV): https ...
Aguilar Alejandre, María
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Teorías subjetivas sobre la inteligencia artificial «ChatGPT» y su relación con la enseñanza, el aprendizaje y la identidad profesional de estudiantes de pedagogía

open access: yesLiberabit
Antecedentes: la inteligencia artificial ha impactado en diversos ámbitos, incluida la educación. ChatGPT, en particular, ha generado debate sobre su influencia en la enseñanza, el aprendizaje y la identidad profesional docente. Objetivos: se describen e
Matías López Álvarez   +1 more
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Chilean EFL teachers`perceptions of their working condition in the private, semi -private and public school systems [PDF]

open access: yes, 2015
Tesis (Profesor de Inglés para la Enseñanza Básica y Media y al grado académico de Licenciado en Educación)This study followed a quantitative survey research design. The main purpose of the research was to explore Chilean English teachers’ perceptions of
Azaharvich Paredes, Alberto   +3 more
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Teacher identity in equality through their discourses and good coeducational practices [PDF]

open access: yes, 2013
El propósito de esta comunicación se centra en conocer y comprender las posiciones o identidades que adopta el profesorado en materia de igualdad a través de sus discursos y prácticas educativas.
Buzón García, Olga, Vega Caro, Luisa
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La construcción social del conocimiento matemático y el discurso matemático escolar, aproximaciones a un programa permanente de formación del docente [PDF]

open access: yes, 2015
La separación de la matemática escolar con la realidad define las pautas de la problemática fundamental del aprendizaje de la matemática. Consideramos que la matemática escolar, en esa limitación, genera un discurso (dME) nocivo que afecta la condición ...
Cordero, Francisco   +3 more
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