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Identidad Profesional docente durante la formación Inicial

open access: yes, 2023
Los docentes forman parte de uno de los gremios de mayor valor social, debido a la responsabilidad de formar integralmente a sus estudiantes. Por eso la importancia de estudiar aspectos relacionados con dicha figura desde su formación inicial, donde empieza la construcción de su identidad profesional. Este artículo, perteneciente al estudio «Prácticas,
Arceo Arceo, Eddy Paloma   +2 more
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Identidad y valoración de la profesión en educadoras de párvulos en formación inicial en Chile

open access: yesRevista de Ciencias Sociales
Este estudio tuvo por objetivo comprender la identidad docente de educadoras de párvulos en formación inicial desde la valoración de la profesión. La metodología consistió en una investigación de campo, con diseño cualitativo y alcance descriptivo que ...
Zenahir Siso-Pavón   +1 more
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Identidad profesional docente en aspirantes a profesorado de enseñanza secundaria

open access: yesPsychology, Society, & Education, 2017
Resumen: Dentro de la línea de investigación sobre el pensamiento de los docentes, en este trabajo se muestran los resultados de un estudio destinado a explorar las ideas y motivaciones de los futuros profesores de educación secundaria sobre la profesión docente y la formación pedagógica necesaria para ser profesor en esta etapa educativa.
Pontes, Alfonso   +2 more
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Teorías subjetivas sobre la inteligencia artificial «ChatGPT» y su relación con la enseñanza, el aprendizaje y la identidad profesional de estudiantes de pedagogía

open access: yesLiberabit
Antecedentes: la inteligencia artificial ha impactado en diversos ámbitos, incluida la educación. ChatGPT, en particular, ha generado debate sobre su influencia en la enseñanza, el aprendizaje y la identidad profesional docente. Objetivos: se describen e
Matías López Álvarez   +1 more
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LA INVESTIGACIÓN SOBRE LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EN UN CONTEXTO TRANSFRONTERIZO: ANÁLISIS DEL PERFIL PROFESIONAL DOCENTE

open access: yesAlfa: Revista de Lingüística
RESUMEN En el proceso de construcción de la identidad del profesional del docente, intervienen unas prácticas sociales y profesionales en las que participa. Éstas, a su vez, se ven afectadas por el contexto en el que se encuentran inmersas.
Maristela Alves de Souza DINIZ   +1 more
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Narrativas autobiográficas y la construcción de la identidad profesional: enfoque de género en formadoras de formadores

open access: yesMárgenes
Esta investigación analiza la construcción de la identidad profesional desde narrativas autobiográficas de docentes en un ejercicio colaborativo orientado a comprender la incorporación del enfoque de género.
Natalia Andrea Jara Colicoy   +3 more
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Frentes culturales e identidad profesional de docentes noveles

open access: yesLATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades
Esta investigación tiene como objetivo ofrecer una perspectiva interpretativa sobre la influencia de la cultura escolar y la presencia de frentes culturales en la construcción y reconstrucción de la identidad profesional de los docentes noveles.
Lizette Chávez Segura   +1 more
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Co-construcción de identidades docentes en educación infantil: Narrativas compartidas de siete educadoras chilenas

open access: yesRevista Electrónica Educare
Introducción. La identidad profesional docente en educación infantil se configura en un entorno complejo, modelado por experiencias personales, contextos formativos y desafíos estructurales como la escolarización temprana, la feminización del campo y la ...
Ignacio Figueroa-Céspedes   +1 more
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La construcción de la identidad profesional del docente

open access: yesRevista Enfoques Educacionales, 2018
Este trabajo analiza la necesidad e importancia de construir la identidad profesional del docente en un contexto reflexivo. investigan. y colegiado. dado que contribuye al mejoramiento de la calidad de su ejercicio profesional y de la formación de los estudiantes. La construcción de la Identidad profesional es un proceso -individual y colectivo- que
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La identidad profesional docente: un estudio en el Departamento de Lingüistica de la Escuela de Filología, Lingüistica y Literatura de la Universidad de Costa Rica

open access: yesEnsayos Pedagógicos, 2012
Este artículo tiene como objetivo analizar la identidad profesional docente del profesorado del Departamento de Lingüística de la Escuela de Filología, Lingüística y Literatura de la Universidad de Costa Rica.
Cidalice Cerdas Benavides
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