Results 131 to 140 of about 193,595 (200)

P-value and effect-size in clinical and experimental studies. [PDF]

J Vasc Bras, 2021
Miola AC, Miot HA.
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TRABALHO DOCENTE E IDENTIDADES PROFISSIONAIS

Trabalho & Educação, 2012
Claude Lessard e Maurice Tardif são professores da Universidade de Montreal, Canadá, onde participam do mais importante centro de pesquisa canadense sobre a formação e profissão docente – Centro de Pesquisa Interuniversitária sobre a Formação e a Profissão Docente (CRIFPE).
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Predictor variables effect on the development of Burnout Syndrome in higher education professor. [PDF]

Rev Bras Enferm
Barbosa IEB, Sampaio AN, Souza CP, Mota BS, Miura CRM, Fonseca CDD, Belasco AGS.   +6 more
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PERSPECTIVA DAS COORDENADORAS PEDAGÓGICAS SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE QUANTO À BNCC

, 2022
Faria RWSdC, Magdaleno BV.
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Sociological analysis of the training of neonatal nurses in Minas Gerais (2000-2001). [PDF]

Rev Bras Enferm
Souza Januaria I, Faria Walty CMR, Madeira LM, Deodato S, Padilha MI, Oliveira Santos FB.   +5 more
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INVESTIGANDO SOBRE A INCLUSÃO DIGITAL NO ENSINO SUPERIOR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA

, 2023
Araujo JCCd, Padilha MAS.
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Panofskyan iconological reading of images representing nursing in Brazilian philately. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Ribeiro AAA, de Freitas GF.
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Clinical simulation for the development of communication and teamwork in nursing. [PDF]

Rev Lat Am Enfermagem
Silva AT, Leal LA, Ribeiro MILC, Silva MMD, Hilário JSM, Henriques SH.   +5 more
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[The history of teaching at the Fernandes Figueira Institute: an interview with Susana Wuillaume]. [PDF]

Hist Cienc Saude Manguinhos
Wuillaume SM, Gomes Junior SCDS.
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AS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO RECURSO PEDAGÓGICO DO ENSINO REMOTO: IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO CONTINUADA E NAS PRÁTICAS DOCENTES

, 2022
Aureliano FEBS, Queiroz DEd.
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