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A Identidade Docente e o uso das Tecnologias e Mídias Digitais na Escola à luz do pensar complexo
Revista Diálogo Educacional, 2017 O artigo é um ensaio crítico-reflexivo sobre as contribuições que o pensamento complexo (MORIN, 2011) pode trazer para compreender a relação entre a construção da identidade docente e o uso das tecnologias e mídias digitais na escola.
Marilete Terezinha Marqueti +1 more
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Revista de Estudos em Educação e Diversidade, 2020 Apresentamos nesse artigo um diálogo sobre o processo formativo nos cursos de licenciatura em Física e Matemática através de relatos de experiência, tendo como foco a formação de professores dessas áreas, bem como o processo da construção identitária no
Álex de Carvalho Ferreira +1 more
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CAMINHOS DE APRENDIZ DE PROFESSORA: PROCESSOS IDENTITÁRIOS EM UMA COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM ONLINE
Educação em Revista, 2018 Resumo: Este artigo discorre sobre a constituição, em contextos colaborativos, da identidade docente de futuras professoras participantes de uma investigação sobre uma comunidade de aprendizagem online.
Rosana Maria Martins +1 more
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A Tomada de Consciência da Crise de Identidade Profissional em Professores do Ensino Fundamental 1
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2022 Este trabalho investigou se professores do II Ciclo do Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries) de uma escola paulista têm consciência de suas funções e responsabilidades como professores, como avaliam a crise da profissão docente, descrita na bibliografia ...
Eliane Paganini da Silva +1 more
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Novos paradigmas, novas competências: complexidade e identidade docente [PDF]
, 2008 p. 59-69A emergência de um novo paradigma que acentua os compromissos educacionais com novas expectativas de desenvolvimento pessoal, social e humano configura, também novas abordagens conceptuais que procuram ir mais além das dimensões presentes na ...
Sá-Chaves, Idália
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Identidad profesional y vocación docente
EPISTEME KOINONIA, 2023 La investigación tiene por objetivo determinar la relación entre Identidad profesional y vocación docente en el nivel primaria de la I.E. 3036 José Andrés Razuri. Desde una connotación metodológica, se fundamentó en el enfoque cuantitativo, en un tipo de investigación descriptiva con apoyo correlacional, bajo un diseño no experimental.
Kelly Cinthya Herrera-Espinoza +3 more
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When I grow up I will be a teacher: how futureteachers represent teacher’s identity [PDF]
, 2011 A afirmação e a discussão das identidades atravessa hoje todas as culturas e todas as sociedades e, no interior destas, os mais diversos grupos, entre os quais os de natureza profissional, à semelhança dos professores, cada um com a sua especificidade ...
Gonçalves, Manuela +4 more
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Ensaio Pesquisa em Educação em CiênciasPartindo da compreensão da formação da identidade docente como entrelaçada às interações sociais nos diversos contextos, ampliamos esse pressuposto, articulando-o à abordagem da produção da identidade cultural, que ressalta sua relação constitutiva com a
Mara Lúcia Rodrigues Costa +1 more
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Carreira e avaliação do desempenho: (auto)imagens dos professores [PDF]
, 2013 Uma das principais preocupações da União Europeia é a melhoria da qualidade do ensino e, consequentemente, das aprendizagens dos alunos. A implementação de sistemas de avaliação do desempenho dos professores insere-se na procura de soluções para esta ...
Herdeiro, Rosalinda +1 more
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O SER E ESTAR DA AÇÃO DOCENTE: UMA REFLEXÃO NECESSÁRIA [PDF]
, 2011 The purpose of the present study is to present reflections of different authors about being and staying as a teacher in relation to the teaching practice facing the social and political function associated to the profession.
Carmen Lúcia Dias +2 more
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