IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN [PDF]
, 2017 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi awal mengenai implementasi kurikulum 2013 pada mata pelajaran PJOK yang tidak sesuai dengan pedoman langkah-langkah belajar di kurikulum 2013. Permasalahan yang diangkat, yaitu : 1) Bagaimana guru PJOK
Dwiyana, Fajar
core
Evaluasi implementasi kurikulum 2013
Wiyata Dharma: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, 2018 Dwi Ariani Astuti +2 more
openaire +2 more sources
Integritas Pendidikan Multikultural dalam Implementasi Kurikulum 2013
AS-SABIQUN, 2019 Multicultural-based education is a tiered educational process that is able to become a binder and a bridge that accommodates differences in social, ethnic, gender and religious status in multicultural societies in order to create intelligent, wise and polite personalities in dealing with diversity problems.
openaire +2 more sources
Implementasi Pembelajaran Matematika Berdasarkan Kurikulum 2013 Pada Siswa Kelas VII Semester Gasal MTs Negeri Surakarta II Tahun 2014/1015 [PDF]
, 2015 Tujuan penelitian untuk mendiskripsikan dan mengetahui kendala implementasi kurikulum 2013 terhadap pembelajaran matematika dengan subyek siswa MTs Negeri Surakarta II kelas VII A1 dan VII H semester gasal tahun ajaran 2014/2015.
, Dr. Sumardi, M.Si +1 more
core
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA
Jurnal Pena Ilmiah, 2021 The application of the 2013 curriculum focuses on three aspects of assessment, namely affective, cognitive, and psychomotor. As we know in this day and age the character of students has begun to fade. So from that the formation of the 2013 curriculum is expected to shape the character of students. This research is a library research.
openaire +1 more source
Implementasi Kurikulum 2013 di SMK Kota Semarang
EQUILIBRIUM : Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Pembelajarannya, 2018 The result of the observation showed that the teachers have prepared lesson plans<br />according to the Curriculum 2013 guidelines, however the lesson plans has not been quite<br />implemented in the learning process, in addition to the lack of the availability of the<br />infrastructures to support the learning process. The objective
openaire +4 more sources
Pendidikan Multikultural dalam kurikulum 2013 (Implementasi pada Mata Pelajaran Ahlussunnah Wal Jamā’ah (Aswaja)/ke- Nahdlatul Ulama-an (ke-NU-an) Kelas X di Madrasah Aliyah Muslimat NU Palangka Raya)” [PDF]
, 2015 Kurikulum 2013 dianggap sebagai kurikulum yang sesuai dengan karakter bangsa Indonesia. Kurikulum ini memuat nilai-nilai pendidikan multikultural, hal ini berkesesuaian juga dengan materi-materi dalam mata pelajaran Aswaja/ke-NU-an yang merupakan ciri ...
Hermansyah, Putra
core
Evaluasi Implementasi Penilaian Kurikulum 2013 [PDF]
, 2016 The objectives of this research is to describe both of the suitability and discrepancy between design, instruments, implementation, and effectiveness of the 2013 Curriculum assessment of chemical subject at the eleventh grade in Tanggamus regency using ...
Herpratiwi, H. (Herpratiwi) +2 more
core
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR BIDANG STUDI AGAMA ANTARA SISWA KELAS IV D DENGAN IV E DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI MIN KAUMAN UTARA JOMBANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 [PDF]
, 2015 Perubahan kurikulum sering terjadi di Indonesia. mengenai perubahan kurikulum yang ada di Indonesia sebagai upaya meningkatkan mutu pendidikan baik dalam segi umum maupun agama dengan adanya peningkatan dalam hasil belajar.
LESTARI, ENDANG SRI
core
Strategi Implementasi Kurikulum 2013 di Era Disrupsi
FONDATIA, 2019 This research is based on the study of literature which contains the strategy for implementing the 2013 curriculum in the era of disruption. This study aims to examine the strategy of implementing the 2013 curriculum in order to deal with the demands of the development of the era which almost all involve information technology. The design of this study
openaire +3 more sources