EVALUASI PELAKSANAAN PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BAGI INSTRUKTUR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Jokebet Saludung Fakultas Teknik UNM Makassar jokebet@yahoo.com [PDF]
Abstrak Penelitian ini adalah penelitian evaluasi yang dilaksanakan untuk mengevaluasi Pelatihan Instruktur Nasional Implementasi Kurikulum 2013. Pelatihan dilaksanakan di Sudiang dari tanggal 26 Mei 2014 sampai tanggal 1 Juni 2014, selama 72 jam ...
Saludung, Jokebet
core
Pengenalan identitas diri dan profil pelajar pancasila menjadi satu kesatuan yang utuh untuk dikembangkan. Permasalahan yang muncul yaitu pendidik kurang memahami dalam implementasi proyek yang sesuai dalam pelaksanaan dan penilaiannya.
Elan Elan +3 more
doaj +1 more source
MANAJEMEN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI MADRASAH
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan manajemen implementasi kurikulum 2013 di Madrasah Tsanawiyah (penelitian di Madrasah Tsanawiyah Az-Zahra Kota Bandung). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif-kualitatif.
Yaya Suryana, Firman Yuda Pratama
openaire +2 more sources
STRATEGI KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN MENYONGSONG IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 [PDF]
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menemukan konsep strategi kepemimpinan pembelajaran. Perbedaan pembelajaran di SMK dengan SMA membawa konsekuensi strategi kepemimpinan pembelajaran yang berbeda pula. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis grounded theory. Instrumen penelitian adalah peneliti sendiri.
Husaini Usman, Nuryadin Eko Raharjo
openaire +2 more sources
KESIAPAN GURU KELAS TERHADAP IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA PROSES PEMBELAJARAN DI SDN 14 BANDA ACEHKECAMATAN ULEE KARENG BANDA ACEH [PDF]
ABSTRAKNazirah, Suci. 2017.Kesiapan Guru Kelas Terhadap Implementasi Kurikulum 2013Pada Proses Pembelajaran di SDN 14 Banda Aceh Kecamatan Ulee Kareng Banda Aceh.
SUCI NAZIRAH
core
Analisis Permasalahan Implementasi Kurikulum 2013
The curriculum is at the core of education and have an influence on the entire educational activities. Given the importance of the curriculum in education and human life the curriculum can not be done are not measurable and not systematic. Curriculum requires a philosophical foundation historical sociological psychological powerful precise theories of ...
openaire +1 more source
EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI MADRASAH [PDF]
AbstractThe Ministry of Religion in 2014 conducted apilot implementation of the 2013 curriculum for thesubjects of Islamic Education and Arabic. This studyfocuses on the policy of implementation and implementation of Curriculum 2013 in Madrasah Aliyah (MA) of West Java. This study uses quantitativeapproach.
openaire +1 more source
Studi Evaluasi Kurikulum 2013 Tingkat Sekolah Dasar di Wilayah Timur Indonesia [PDF]
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kesiapan implementasi kurikulum 2013 dari segi konteks, input, proses, serta mengetahui kendala dalam implementasi.
Kaka, P. W. (Pelipus) +2 more
core
EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI MADRASAH ALIYAH
This study describes success factors and obstacles of implementation of 2013 Curriculum at Islamic Senior Schools (Madrasah Aliyah). This study used qualitative approach. Data were collected using participatory observation, in-depth interview, Focus Group Discussion, and document analyses.
openaire +2 more sources
PERSEPSI KEPALA SEKOLAH DAN GURU PJOK TENTANG KEBIJAKAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 MAPEL PENJASORKES SMP DI KOTA SAMARINDA [PDF]
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Persepsi kepala sekolah dan guru tentang kebijakan implementasi kurikulum 2013 mengenai pelaksanaan kurikulum 2013 pada pembelajaran Penjasorkes SMP di Kota Samarinda.
Fauzi, Muhammad Sukron +2 more
core

