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ANÁLISE CRÍTICA DOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Revista Diálogo Educacional, 2006
L' objet de ce texte est, construire les bases conceptuelles et théoriques qui soutiennent le discours de « l' éducation d' inclusion » à partir de la discution des concepts clés adoptés dans la formulation de ce discours, comme le cas de l' exclusion ...
Lindomar Wessler Boneti
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Des services intégrés de l’enfance pour tous en Angleterre

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2010
The expansion and improvement of services for young children and families has been a key aim for the UK Government since 1997. Much work has been done, particularly through the National Childcare Strategy and a range of other Government initiatives ...
Christine Pascal, Tony Bertram
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Inégalité, comparaison et incompatibilité : esquisse d'une théorie de l'originalité sociale

, 1967
Lemaine Gérard. Inégalité, comparaison et incompatibilité : esquisse d'une théorie de l'originalité sociale. In: Bulletin de psychologie, tome 20 n°252, 1967. pp.
Lemaine, Gérard
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L'hérédité fiscale en agriculture : l'origine sociale des petits paysans

, 1982
National audienceLes inégalités socio-économiques sont-elles héréditaires ? Comment devient-on petit paysan ? Dans l'ensemble de la société, la probabilité d'atteindre telle position sociale s'avère assez fortement inégale selon l'origine sociale.
Jegouzo, Guénhaël
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Professionnalisation du système d’accueil et d’éducation

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2010
New Zealand’s ten-year strategic plan for early childhood education introduced in 2002 has attracted international interest particularly because of its aim to achieve a fully qualified childhood workforce in teacher-led services by 2012.
Carmen Dalli
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Autogestion... et inégalité des salaires

, 1981
Laville Jean-Louis. Autogestion... et inégalité des salaires. In: Autogestions, NS N°6, 1981. Les habits neufs du président Tito. Critique sociale, répression politique et luttes ouvrières en Yougoslavie. pp.
Laville, Jean-Louis
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La démocratie, base de la qualité de l’éducation préscolaire en Suède

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2010
In Sweden democracy is the foundation upon which all education rests. The social democratic vision of equality and solidarity that started in the early 20th century is firmly rooted in ECEC.
Maelis K. Lohmander
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Culture préscolaire et nouveaux défis au Japon

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2010
In Japan, pre-school education has traditionally been based on play and an environment which focuses on the overall development of children. In an increasingly difficult socio-economic environment, this approach is coming under scrutiny.
Miwako Hoshi Watanabe
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Un colloque du Girea à Mytilène : Différenciation culturelle - inégalité sociale dans le monde antique , 28e colloque international, Girea, Mytilène, décembre 2003

Dialogues d'Histoire Ancienne, 2004
Annequin Jacques. Un colloque du Girea à Mytilène : Différenciation culturelle - inégalité sociale dans le monde antique, 28e colloque international, Girea, Mytilène, décembre 2003. In: Dialogues d'histoire ancienne, vol. 30, n°2, 2004. pp.
Annequin, Jacques
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L’école maternelle française, une entrée dans quelle culture ?

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2010
French discussions on nursery education appear to be removed from international discussions on this subject, as if it did not belong to the same pre-school sphere.
Gilles Brougère
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