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Elementos de acessibilidade em ambientes informacionais digitais: bibliotecas digitais e inclusão social

open access: yes
No campo científico da Ciência da Informação pesquisas quanto à acessibilidade digital de usuários heterogêneos e interativos têm se expandido no contexto do acesso e uso às informações registradas. Neste contexto, os ambientes de bibliotecas digitais se
Juliane Adne Mesa Corradi; Silvana Aparecida Borsetti Gregorio Vidotti
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Interstitial Myocardial Fibrosis Analysis by Histology and Cardiac Magnetic Resonance in Severe Aortic Valve Disease. [PDF]

open access: yesArq Bras Cardiol
Bello JHSM   +10 more
europepmc   +1 more source

O desafio da inclusão digital

open access: yesTransinformação
Apresenta resultados preliminares da pesquisa da autora sobre o desafio que se coloca à sociedade brasileira, com relação à disseminação e utilização das tecnologias digitais de comunicação da informação.
Isa Maria Freire
doaj  

Development and validity of an educational booklet on LGBT+ health in Primary Health Care. [PDF]

open access: yesRev Bras Enferm
West MGLN   +4 more
europepmc   +1 more source

Use of digital technologies to promote sexual health in young adults: a narrative review. [PDF]

open access: yesRev Bras Enferm
Cunha-Oliveira ACGDPD   +9 more
europepmc   +1 more source

Como vou me virar com ela na turma? : os caminhos da inclusão

open access: yes
A pesquisa teve como problemática a ser investigada a questão da inclusão da criança surda no sistema regular de ensino, num contexto de interação cooperativa. Escolheu-se como objeto de estudo a análise do processo ensino aprendizagem de uma criança pré-
Fatima Cristina Lima de Paulo
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Localization and validation of the "Growing Up With Hearing Loss" tool for Brazilian Portuguese. [PDF]

open access: yesCodas
Nery DB   +8 more
europepmc   +1 more source

Inclusão dos alunos com necessidades especiais nas salas do ensino regular : um estudo sobre o que pensam os professores

open access: yes
O presente estudo tem como objetivo apresentar o que as professoras pensam sobre a inclusão dos educandos com necessidades especiais nas salas do ensino regular.
Paula Carolina de Lima
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