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Los intelectuales castellanos y la cuestión catalana [PDF]

open access: yesPapers, 1979
La hipótesis central de este artículo es que el hecho del nacionalisrno catalán es también un hecho intelectual y se convierte en problema precisarnente porque la intelectualidad castellana dominante no lo comprende o lo desconoce.
Amando de Miguel
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Ignorància conscient en l'aprenentatge de les ciències II: factors que influeixen en el que els alumnes saben que no saben [PDF]

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2016
La recerca en la didàctica de les ciències ha examinat detalladament processos d'adquisició de coneixement i comprensió del contingut científic. No obstant això, s'ha prestat menys atenció als papers positius de la incomprensió o el desconeixement ...
Piedade Vaz-Rebelo   +3 more
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Ansiedades de frontera en dos novelas policiales españolas sobre la inmigración [PDF]

open access: yesKamchatka: Revista de Análisis Cultural, 2013
En este ensayo sostengo que la narrativa policial española que se acerca al tema de la inmigración refleja una ansiedad de frontera como una estrategia de preservación de la identidad nacional.
Raúl Diego Rivera Hernández
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Des/colonización epistémica del “yo” e incomprensión política del “otro”

open access: yesGriot: Revista de Filosofia, 2022
El razonamiento de-colonial establece una peculiar manifestación de la teoría crítica contemporánea estrechamente vinculada con las prácticas de las ciencias sociales y las humanidades.
María Soledad Escalante Beltrán
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Ignorancia consciente en el aprendizaje de las ciencias I: componentes de la incomprensión de un texto científico

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2015
La investigación en la didáctica de las ciencias ha examinado en detalle los procesos de adquisición de conocimiento y comprensión del contenido científico.
Carla Maturano   +3 more
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Educación a distancia en tiempos de pandemia: reflexiones desde la ESAP Territorial Cauca

open access: yesAdministración & Desarrollo, 2021
Este artículo es derivado del proyecto de investigación denominado “Retos de la educación a distancia en tiempos de pandemia”, realizado en la Escuela Superior de Administración Pública (ESAP) Territorial Cauca. El objetivo es establecer los problemas
Ronald Alejandro Macuacé Otero
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Stefan Zweig y Kurt Tucholsky: dos voces pacifistas a principios del siglo pasado

open access: yesRevista de Lenguas Modernas, 2015
En este escrito se trata de ilustrar, con base en dos autores, uno austriaco y uno alemán, que a finales del siglo antepasado y principios del siglo anterior hubo un movimiento antimilitarista y paneuropeo de pensadores, tanto en Alemania como en Austria.
Susanne Schulze-Boysen
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Incomprensión o legitimación del concepto de Autoridad. ¿Qué se busca en Ecuador?

open access: yesInnova Research Journal, 2021
Este artículo se enmarca en cuestiones de filosofía política-educativa y tiene como objetivo fundamental analizar el fenómeno de la “crisis de autoridad” en la educación ecuatoriana; en el sentido que la autoridad tanto en su discernimiento como ...
Karla Paulina Hidalgo Montesinos
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¿Extraños peregrinos o extraño peregrinaje? Un acercamiento a los últimos cuentos de García Márquez

open access: yesRevista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2015
En este artículo se presenta un estudio de Doce cuentos peregrinos, de Gabriel García Márquez, a partir del contexto sociohistórico, con el fin de evidenciar en el texto una denuncia a la incomprensión y a la intolerancia entre Europa y América Latina ...
Carolina Sanabria Sing
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La ética: ¿un discurso elocuente para la actualidad?

open access: yesScience of Human Action, 2017
Presentar el andamiaje teórico de la ética a la luz de las concepciones de la existencia de nuestros días resulta una tarea bastante encomiable, pero a la vez difícil, debido al desuso, incomprensión o desvirtualización que han tenido las diferentes ...
Fredy Fernández Márquez
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