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La pasivización en la afasia de Broca, ¿un problema de pérdida de conocimiento o de procesamiento? [PDF]

open access: yes, 2023
El presente estudio evalúa la comprensión de construcciones pasivas en una paciente con afasia de Broca. Esta etiología está estrechamente vinculada con los agramatismos de tipo expresivo (principalmente), pero también comprensivo.
Acosta Pelaez, Gonzalo Alonso Alejandro
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Interferencias gramaticales que intervienen en el aprendizaje de una lengua extranjera en la licenciatura en lenguas de La Salle [PDF]

open access: yes, 2016
Esta investigación aborda el tema de inferencias gramaticales en el aprendizaje de una lengua extranjera, se tendrá en cuenta tres tipos de interferencias principalmente: la hipergeneralización, la transferencia negativa y la fosilización, ya que, a ...
Rodríguez, Laura Tatiana   +1 more
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La gramática y su enseñanza: representaciones de estudiantes de Pedagogía en Lenguaje [PDF]

open access: yes
El objetivo de esta investigación se centra en describir las representaciones sobre la gramática y su enseñanza que expresan en su discurso estudiantes de Pedagogía en Lenguaje de cuatro universidades de la Región Metropolitana en Chile.
Moya, Patricio, Rubio, Manuel
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Descripción y diferenciación de los problemas escriturales de forma en estudiantes de licenciatura de la DUAD [PDF]

open access: yes, 2019
En este documento se realiza un análisis del nivel básico de la escritura, el aspecto formal denominado significante, que incluye el estudio de diez indicadores de calidad en la producción escrita (acentuación, inconcordancias, dequefobia, pegatinas ...
Velásquez Gómez, Diego Camilo
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Estudio de la interacción entre procesos lingüísticos y emocionales en el cerebro humano [PDF]

open access: yes, 2022
La literatura científica de los últimos años ha investigado los efectos de las emociones sobre el lenguaje, no solo en el aspecto semántico de esta, sino además sobre los procesamientos sintácticos, supuestamente encapsulados y ajenos a cualquier ...
Espuny Gutiérrez-Solana, Francisco Javier
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Programación didáctica Economía 1º Bachillerato [PDF]

open access: yes, 2022
En el presente trabajo de fin de Máster se realiza un análisis y valoración de la programación del departamento de Economía del CEAD Santa Cruz Mercedes Pinto, que va a permitir la elaboración de una propuesta de programación didáctica de la ...
Gamboa Noda, Yunaica María
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Educação linguística crítica para a transformação social radical: discussões sobre letramentos, criticidade e afeto em tempos de barbárie

open access: yesDELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada
RESUMO Nossa proposta, neste artigo, é discutir a ideia de educação linguística crítica com vistas a uma transformação social radical, entendendo que esta só ocorre se conduzida de forma crítica e afetiva.
R. Tílio, Cláudia Hilsdorf Rocha
semanticscholar   +1 more source

Diseño de una propuesta de gestión administrativa para el desarrollo de los Proyectos Pedagógicos Transversales, en la Institución Educativa San Miguel [PDF]

open access: yes, 2021
El artículo asociado a un proyecto investigativo, describe el diseño de la propuesta de gestión administrativa para el desarrollo de los Proyectos Pedagógicos Transversales –PPT-, en la Institución Educativa San Miguel del municipio de San Joaquín ...
Barrios Varela, José Amador   +2 more
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La cultura escrita en el ciberespacio: ¿Nuevos conocimientos, nuevos conceptos, nuevas prácticas? [PDF]

open access: yes, 2016
El presente informe recoge los resultados de la investigación doctoral desarrollada al interior del Doctorado en Ciencias de la Educación, Área Pensamiento Educativo y Comunicación.
Carvajal Barrios, Giovanna
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Propuesta didáctica para el desarrollo de competencias de comprensión lectora y producción escrita bajo un enfoque cognitivo, procesual y contextual, en estudiantes de ingeniería agroindustrial [PDF]

open access: yes, 2014
The purpose of this study was to design a didactic proposal to improve literacy, aimed at Agroindustrial Engineering students at UCLA. It is focused on the reading cognitive approaches by Parodi (2003) and Marin (1999), the production procedural approach
Escalona de Orellana, Ivy M.   +2 more
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