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Desarrollo de competencias digitales en la educación infantil: Experiencias y desafíos en el contexto actual

open access: yesRevista Científica Kosmos, 2023
El desarrollo de competencias digitales en la educación infantil emerge como un aspecto crucial en el contexto actual, donde la tecnología desempeña un papel cada vez más prominente en la vida cotidiana.
Ana Lucía Chicaiza-Chimarro
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A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

open access: yesRevista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 2022
A brincadeira é uma forma de aprendizado na educação infantil. Este trabalho aborda e defende a ludicidade na educação, principalmente nesse nível de ensino.
Alda Auxiliadora Melo Silva   +2 more
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La concepción del patrimonio en el profesorado en formación de Educación Infantil

open access: yesProfesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 2022
La investigación educativa pocas veces presta atención a la enseñanza de contenidos conceptuales históricos en Educación Infantil, problema heredado de la visión psicoevolutiva piagetiana que impediría al alumnado de Infantil adquirir conocimientos ...
J. R. Moreno-Vera   +2 more
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O DESENVOLVIMENTO INFANTIL

open access: yesRevista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 2022
Este artigo discute o desenvolvimento da linguagem na infância, bem como os aspectos cognitivos, físicos, motores e emocionais, todos de  importância primordial para o surgimento da linguagem.
Cleunice Carvalho da Rosa Tancredi   +6 more
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Competencia digital y necesidades formativas del profesorado de Educación Infantil. Un estudio antes y despu´és de la Covid-19

open access: yesEdutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 2021
El objetivo del presente artículo es examinar el nivel de percepción de competencia digital del profesorado de Educación Infantil, así como analizar si se han producido diferencias en ese nivel antes y después de la Covid-19.
Esther García-Zabaleta   +3 more
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Nativos pandémicos: la educación virtual en Educación Infantil durante el confi namiento por COVID-19

open access: yesEstudios sobre Educación, 2021
El objetivo de este estudio es analizar el desarrollo de la educación virtual en Educación Infantil durante la pandemia por la COVID-19. Se emplea la estadística descriptiva e inferencial para interpretar datos sobre alumnos (n=267) de siete centros de ...
M. Fernandez-Ruiz
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Educação infantil e tecnologias digitais: reflexões em tempos de pandemia

open access: yesZero-a-seis, 2021
O cenário de pandemia gerado pela COVID-19 tem trazido preocupações e acentuado outras já existentes para aquelxs que se interessam pela educação das crianças de 0 a 5 anos e 11 meses de idade.
C. Anjos, D. Francisco
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Competencia emocional en docentes de Infantil y Primaria y estudiantes universitarios de los Grados de Educación Infantil y Primaria

open access: yesEstudios sobre Educación, 2021
El estudio, descriptivo-correlacional, evalúa la competencia emocional de docentes de Infantil y Primaria y de estudiantes universitarios de los Grados de Educación Infantil y Primaria. Se contó con una submuestra de 92 docentes y otra de 290 estudiantes.
Helena-Fuensanta Martínez-Saura   +2 more
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Novo século, velho problema: tendência da mortalidade infantil e seus componentes no Nordeste brasileiro

open access: yes, 2021
Resumo Introdução A mortalidade infantil ainda representa um desafio para os países em desenvolvimento. Objetivo Analisar a tendência da mortalidade infantil e seus componentes nos estados do Nordeste brasileiro entre 2001 e 2015. Método Estudo ecológico
Carlos Dornels Freire de Souza   +10 more
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La desnutrición infantil en Ecuador. Una revisión de literatura

open access: yesBoletín de Malariología y Salud Ambiental, 2021
La desnutrición infantil constituye un grave problema de salud, afectando los sectores sociales más desfavorecidos. La desnutrición causa disminución del crecimiento y del desempeño escolar, altera el estado bioquímico e incrementa la morbimortalidad ...
María Fernanda Cueva Moncayo   +3 more
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