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, 2020 Resumen: Partiendo de la importancia de los docentes como mediadores, este trabajo pretende conocer las creencias de maestros en formacion sobre seleccion de textos para la educacion literaria y animacion lectora en educacion infantil.
M. R. N. Piñeiro, A. Harrison
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Sophía: Colección de Filosofía de la Educación, 2019 El presente estudio se propuso describir los mecanismos biológicos del aprendizaje, fundamentalmente los que inciden en los periodos sensibles de desarrollo infantil.
Vinicio Alexander Chávez Vaca
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Importancia de la Parentalidad para el Desarrollo Cognitivo Infantil: una Revisión Teórica
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud(analítico): La influencia del contexto social y familiar en el desarrollo socioemocional y cognitivo del niño es innegable. El objetivo de este trabajo es destacar el rol activo de la parentalidad en el desarrollo cognitivo infantil.
Jael Vargas-Rubilar +1 more
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Retos, 2019 La Educación Física en Educación Infantil concentra un gran protagonismo en el desarrollo óptimo de cada una de las esferas del niño: física, social, afectivo-emocional y psíquica.
Víctor Arufe Giráldez
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Methodological proposal for the teaching of the control guided with the plant of foot in the futsal
Podium, 2020 The work entitled "Methodological proposal for teaching foot control in Futsal" aims to provide a working tool for teachers and coaches who teach Futsal in the initial or training stage, specifically at the child's age.
Alexander Castro Figueredo +2 more
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Subjetividade docente na perspectiva escolar: memórias de professoras do Distrito Federal
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 Este artigo apresenta resultados de pesquisa a respeito da constituição do sujeito professor em situação de trabalho. A reflexão parte de escritos sobre suas memórias como dispositivo chamado "Memória Educativa".
Katilen Machado Vicente Squarisi +1 more
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Construyendo puentes entre Educación Infantil y Primaria para la enseñanza bilingüe en inglés
EuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages, 2020 El presente artículo ofrece una visión general del funcionamiento de la enseñanza del inglés en educación Infantil en el contexto español y presenta sugerencias de buenas prácticas.
M. Teresa Fleta Guillén
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