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El desarrollo de la inferencia analógica en niños que viven en sectores urbanos pobres The development of analogical inference in children living in slums

Psicologia: Reflexão e Crítica, 2012
Se describe el desarrollo de la inferencia analógica en 405 niños de 3, 4 y 5 años, que viven en sectores urbanos pobres de las ciudades Colombianas de Cali y Santa Marta.
Mariela Orozco-Hormaza, Elda Cerchiaro-Ceballos   +1 more
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Quiz 1 de Inferencia Estadistica

, 2010
Quiz 1 Inferencia ...
Giraldo Quintero, María Amparo
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Examen parcial I Inferencia 2007

, 2007
Primer parcial Inferencia ...
Mora, Adriana
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La teoría de la abducción de Peirce: lógica, metodología e instinto

Ideas y Valores, 2011
Las reflexiones en torno al concepto de abducción de Peirce no han estado exentas de controversias, debido a la dificultad para determinar con claridad la naturaleza y la función epistémica de esta inferencia.
Pablo Aguayo W.
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Al día

Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2010
INFERENCIA Y LENGUA MATERNA INFERENCIA Y SEGUNDAS LENGUAS INFERENCIA Y ESPAÑOL COMO LENGUA ...
María Cecilia Ainciburu
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Unidad de Inferencia Causal [PDF]

Incluye: PDF de la presentación y video del seminario.En este seminario se presenta la recientemente creada Unidad de Inferencia Causal del CNE. En la primera parte, se revisan los principales conceptos y herramientas utilizados en inferencia causal, así
Nuñez, Olivier
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Al día

Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2018
Inferencia y lengua materna Inferencia y segundas lenguas Inferencia y español como lengua ...
María Cecilia Ainciburu
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Inferencia respecto a una población normal. Conclusiones

, 2011
conclusiones del estudio de inferencia para el caso de una población normalhttps://polimedia.upv.es/visor/?id=7f06ecc8-d456-a342-81b0-18010781a474Cabrera García, S. (2011). Inferencia respecto a una población normal. Conclusiones.
Cabrera García, Suitberto
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Inferencia Estadística

, 2006
Inferencia Estadística. Elaborado por Departamento de Matemáticas y Estadística de la Facultad de Ingeniería del.
Universidad Icesi
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Modalidad e inferencia pragmática

Cahiers de linguistique et de civilisation hispaniques médiévales, 2004
Un phénomène commun aux verbes modaux de bien des langues est le développement de valeurs épistémiques. En espagnol, « deber » et « poder » ont développé cette valeur au Moyen Âge. Le processus est unidirectionnel et irréversible, même si tous les modaux n’ont pas nécessairement connu cette évolution.
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