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La incidencia de los textos en la enseñanza del inglés en Panamá: Reflexiones para la discusión
Acción y Reflexión Educativa, 2018 La enseñanza del inglés en Panamá es mediada por la selección de textos y recursos, motivo por el cual es imprescindible reflexionar sobre la calidad y tipos de textos disponibles.
Rafael A. Cárdenas P.
doaj
El currículo sugerido de inglés. Panorama internacional y nacional.
, 2022 Fanny Gutiérrez Anturi
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El Guiniguada, 2020 Este artículo se basa en un proyecto innovador llevado a cabo en la asignatura obligatoria de “Lengua extranjera para maestros/as: inglés”, del Grado de Educación Infantil y Primaria, de la Universidad de Valencia, realizado durante el año 2018-19.
Ana García-Arroyo
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REMHU: Revista Interdisciplinar da Mobilidade HumanaRiassunto Questo articolo raccoglie alcune riflessioni sull’esperienza di ricerca in Angola nell’ambito della mobilità umana, con l’obiettivo di riflettere sulla produzione di classificazioni e categorie da parte di agenzie internazionali, ONG, policy ...
Paulo Inglês
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CAMBIOS RECIENTES EN LA DEFENSA DE INTERÉS PÚBLICO (PRIVILEGIO REYNOLDS) RESPECTO A LA ACCIÓN DE RESPONSABILIDAD POR DIFAMACIÓN DEL DERECHO INGLÉS [PDF]
, 2014 Alberto Pino Emhart
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The Integration of the English Language Skills to Teach Physical Education to 6th Graders from a public school [PDF]
, 2019 En este proyecto de aula se busca integrar las cuatro habilidades del inglés para enseñar Educación Física a estudiantes de sexto grado de un colegio público.
Betancur Agudelo, Mauricio +2 more
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¿Fomentan el desarrollo los bancos propiedad del Estado? Elementos de juicio de las industrias manufactureras de una muestra de países [PDF]
(Disponible en idioma inglés únicamente) En este trabajo se pone a prueba la eficiencia de diversas estructuras de propiedad de instituciones bancarias, en términos de su capacidad de atender sectores manufactureros específicos que necesitan crédito ...
Alejandro Micco, Arturo Galindo
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La perspectiva intercultural en los libros para la enseñanza de lenguas modernas.Un enfoque histórico [PDF]
, 2006 This paper analyses the pedagogical and practical approaches to the teaching of culture which were used in a range of popular French, Spanish, Italian and German grammars and text-books published in the XIX century in Europe and America.
Gallardo, Matilde
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