Results 51 to 60 of about 26,520 (131)

Kebutuhan informasi guru inklusif dalam proses belajar dan mengajar di sekolah dasar islam plus baitul maal Tangerang Selatan

, 2018
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebutuhan informasi, sumber informasi dan kendala dalam memenuhi kebutuhan informasi serta solusinya pada guru inklusi dalam proses belajar mengajar di SDIP Baitul Maal. Penelitian ini merupakan
Asma Izzata, Ida Farida
core   +1 more source

Evaluasi Implementasi Kebijakan Pendidikan Inklusi

Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 2017
<p>The purpose of this study is to evaluate the implementation of inclusive education policy in Salatiga City. This study used a qualitative evaluative approach to the research subject of Dinas Pendidikan and inclusion schools in Salatiga. In-depth interviews, document studies, and observations were used to collect data and then analyzed using an
Sasadara Wahyu Lukitasari, Bambang Suteng Sulasmono, Ade Iriani   +2 more
openaire   +3 more sources

INKLUSI PEMBAYARAN ZAKAT DI INDONESIA

Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam (Journal of Islamic Economics and Business), 2017
This paper aims to find out the amount of zakat fund collection, particularly zakat maal in Indonesia. Numbers of zakat fund collected is used to see zakat inclusion from the perspective of zakat payment of Indonesian. This paper uses descriptive quantitative through secondary data collection from several sources.
Canggih, Clarashinta, Fikriyah, Khusnul, Yasin, Ach.   +2 more
openaire   +4 more sources

PERANAN GURU PENDAMPING KHUSUS DALAM MEMFASILITASI PEMBELAJARAN INKLUSI DI SEKOLAH INKLUSI

JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi)
Dalam program pendidikan inklusif, guru pendamping khusus merupakan salah satu unsur yang mempunyai peranan sangat penting. Penelitian ini bertujuan untuk: mendeskripsikan peran guru pendamping khusus di MIM PK Kartasura dan mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran bagi anak berkebutuhan khusus di MIM PK Kartasura.
Yogi Muthohir Zuhad Mahya, Khafidh Fardan Rabbani, Dwi Saputra, Minsih Minsih   +3 more
openaire   +1 more source

IDENTIFIKASI KETUNTASAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN FISIKA BAGI PESERTA DIDIK DIFABEL NETRA DI SEKOLAH INKLUSI

, 2015
The purpose of this research is identifying the completeness of base competence of physics in inclusion school, and identifying the problems of teacher­students in inclusion class. This research is qualitative­descriptive.
Winarti, Winarti, Winarti Winarti
core   +2 more sources

PELATIHAN PENYUSUNAN PROGRAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KARAKTER ANAK USIA DINI PADA GURU TK

Humanitas: Indonesian Psychological Journal, 2013
The key of the successful character education program are teachers, school employees and all the school environment because the focus of the character education is the school culture especially kindergarten children who are at the early stage of ...
Mazia Amalia, Wisjnu Martani
doaj   +1 more source

Pendidikan Segregasi, Integrasi Dan Inklusi

Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial
Segregated education is an educational service that separates educational services between children with special needs and normal children, schools for children with special and normal needs. In the form of special schools and special primary schools.
null Akhmad Akbar, null Tiara Utami, null Pauziah Pauziah, null Opi Andriani   +3 more
openaire   +1 more source

The Helping Tool For Identification Of Mentally Retarded Children By Web-Based [PDF]

, 2012
Sometimes parents or people who close to mentally retarded children is difficult to understand the personality of Children with Special Needs (CSN), so it less appropriate to provide education and care of the child.
Eko, Nugroho, Umi , Fadlilah, Abdul , Kadir   +2 more
core  

PELAKSANAAN SEKOLAH INKLUSI DI INDONESIA

Prosiding Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, 2015
Sekolah inklusi merupakan salah satu bentuk pemerataan dan bentuk perwujudan pendidikan tanpa diskriminasi dimana anak berkebutuhan khusus dan anak-anak pada umumnya dapat memperoleh pendidikan yang sama. Pendidikan inklusi merupakan bentuk pelayanan pendidikan khusus yang mensyaratkan agar semua anak berkebutuhan khusus dapat menerima pendidikan yang ...
Indah Permata Darma, Binahayati Rusyidi
openaire   +2 more sources

PEKERJA SOSIAL DAN PENDIDIKAN INKLUSI

Prosiding Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, 2015
Pendidikan merupakan hak bagi setiap orang, termasuk bagi anak dengan disabilitas. Indonesia dengan beribu pulau yang dimilikinya sampai saat ini belum merata pembangunannya, termasuk di dalamnya akses terhadap pendidikan. Data yang diperoleh dari buku Profil Anak Indonesia 2013 menyebutkan bahwa sebanyak 35,25% anak dengan disabilitas belum/tidak ...
Nurul Fadhilah Rezeki, Binahayati Rusyidi   +1 more
openaire   +2 more sources