Results 1 to 10 of about 42 (33)

PEMBELAJARAN ANALISIS KIMIA MENGGUNAKAN METODE INKUIRI TERBIMBING DAN INKUIRI BEBAS TERMODIFIKASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DITINJAU DARI KREATIVITAS

Inkuiri, 2018
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara penggunaan inkuiri terbimbing dan inkuiri bebas termodifikasi ditinjau dari kreativitas mahasiswa.
Purwati Purwati, Widha Sunarno, Surya Budi Utomo   +2 more
doaj   +3 more sources

Komparasi Model Inkuiri Bebas Termodifikasi dan Inkuiri Terbimbing Berbasis STEM terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif pada Materi Cahaya

INKUIRI Jurnal Pendidikan IPA, 2023
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa dengan model pembelajaran inkuiri bebas termodifikasi dan inkuiri terbimbing berbasis STEM pada materi cahaya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian komparatif dengan desain Randomized Pretest-Posttest Comparison Group.
Annas Khoirum Ummah, Endang Susilowati, Isma Aziz Fakhrudin   +2 more
exaly   +2 more sources

PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI KONSTRUKTIVISME MENGGUNAKAN METODE INKUIRI TERBIMBING DAN INKUIRI BEBAS TERMODIFIKASI DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI DAN SIKAP ILMIAH

Inkuiri, 2018
Pembelajaran fisika masih teacher centered mengakibatkan pembelajaran lebih menekankan pada pemindahan informasi dari guru kepada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh  pembelajaran konstruktivisme menggunakan metode inkuiri bebas ...
Arif Handaka, Sukarmin Sukarmin, Widha Sunarno   +2 more
doaj   +3 more sources

PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN METODE INKUIRI TERBIMBING DAN INKUIRI BEBAS TERMODIFIKASI BERDASARKAN KOMPENDIUM AL-QUR’AN DITINJAU DARI KEDISIPLINAN BELAJAR DAN SIKAP ILMIAH

Inkuiri, 2018
Masalah yang terjadi pada pembelajaran di lembaga pendidikan masih rendahnya siswa berpartisipasi dalam aktivitas belajar sehingga belum bisa mencapai hasil akhir belajar yang optimal.
Aris Susilo, Widha Sunarno, Sukarmin Sukarmin   +2 more
doaj   +3 more sources

PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MODEL INKUIRI TERBIMBING DAN INKUIRI BEBAS TERMODIFIKASI DITINJAU DARI KREATIVITAS DAN SIKAP ILMIAH SISWA

Inkuiri, 2016
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil penilaian pengetahuan, sikap, dan keterampilan pada model pembelajaran inkuiri terbimbing dan inkuiri bebas termodifikasi ditinjau dari kreativitas dan sikap ilmiah serta interaksi-interaksinya ...
Sutopo Sutopo, Mohammad Masykuri, Cari Cari   +2 more
doaj   +2 more sources

PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN PENDEKATAN STARTER EKSPERIMEN (PSE) MELALUI INKUIRI TERBIMBING DAN INKUIRI BEBAS TERMODIFIKASI DITINJAU DARI KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KREATIVITAS SISWA

Inkuiri, 2013
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran biologi dengan pendekatan starter eksperimen melalui inkuiri terbimbing dan inkuiri bebas termodifikasi, pengaruh keterampilan proses sains dan kreativitas serta interaksi diantara ketiganya
Dwijono Dwijono, Widha Sunarno, Sugiyarto Sugiyarto   +2 more
doaj   +2 more sources

PENGARUH PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DAN INKUIRI BEBAS TERMODIFIKASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI BERPIKIR KRITIS DAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS X MIA SMA NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Inkuiri, 2015
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Inkuiri Terbimbing dan Inkuiri Bebas Termodifikasi, berpikir kritis, kedisiplinan belajar, dan interaksinya terhadap prestasi belajar.
Muhamad Ajwar, Baskoro Adi Prayitno, Widha Sunarno   +2 more
doaj   +2 more sources

PEMBELAJARAN BIOLOGI MENGGUNAKAN INTEGRASI LCM (LEARNING CYCLE MODEL) DENGAN INKUIRI TERBIMBING DAN INKUIRI BEBAS TERMODIFIKASI DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIVITAS VERBAL SISWA

Inkuiri, 2014
Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penggunaan model LCM (Learning Cycle Model) dengan Inkuiri Terbimbing (IT) dan Inkuiri Bebas Termodifikasi (IBT), kemampuan berpikir kritis, kreativitas verbal, dan interaksinya terhadap prestasi belajar ...
Nina Fati’ah Rahmawati, Sarwanto Sarwanto, Suciati Sudarisman   +2 more
doaj   +2 more sources

PERBANDINGAN PEMAHAMAN KONSEP EKSTRAPOLASI ANTARA METODE PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DAN INKUIRI BEBAS TERMODIFIKASI

Karst : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA DAN TERAPANNYA, 2020
The purpose of this study was to determine the comparison of extrapolation understanding between students taught by using Modified Free Inquiry Learning and Guided Inquiry Motodes at Physics Education Department, UIN Alauddin Makassar. The sample was selected by simple random sampling technique.
Hajeriati Jail, Jusman Manjeng
openaire   +2 more sources

PERBANDINGAN PEMAHAMAN KONSEP INTERPRETASI FISIKA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DAN INKUIRI BEBAS TERMODIFIKASI

KONSTAN - JURNAL FISIKA DAN PENDIDIKAN FISIKA, 2020
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pemahaman konsep Interpretasi antara mahasiswa yang diajar dengan menggunakan model inkuiri bebas termodifikasi dengan mahasiswa yang diajar dengan model inkuiri terbimbing pada Jurusan Pendidikan Fisika UIN Alauddin Makassar.
Mukhti Ali, Muh. Syihab Ikbal, Imam Permana, Azmar Azmar, Jusman Jusman   +4 more
openaire   +2 more sources