Results 11 to 20 of about 42 (33)
Jurnal Edukasi Matematika dan Sains, 2016 <p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode inkuiri terbimbing dan inkuiri <br />bebas termodifikasi terhadap terhadap prestasi belajar psikomotor. Penelitian ini menggunakan<br />metode eksperimen. Populasi adalah seluruh mahasiswa pendidika fisika semester dua STKIP<br />PGRI Pontianak tahun akademik 2011-2012,
Hadiati, Soka, Pramuda, Adi
openaire +3 more sources
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2019 Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan model pembelajaran inkuiri terbimbing dan inkuiri bebas termodifikasi pada pmbelajaran kimia. Model inkuiri bebas termodifikasi adalah gabungan dari inkuiri terbimbing dan inkuiri bebas. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu (Quasi Experiment) dengan prosedur pelaksanaan ...
Fena Prayunisa +2 more
openaire +2 more sources
Jurnal VARIDIKA, 2017 The purposes of this study are (1) to test the effect difference of problem based learning strategies guided inquiry and modified free inquiry on student learning outcomes, to (2) test the effect difference early ability categories of high, medium and low student to student learning outcomes, and (3) to test the interaction between early ability ...
openaire +2 more sources
Jurnal Edukasi Matematika dan Sains, 2017 <p class="Default"><em>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran biologi melalui inkuiri terbimbing dan inkuiri bebas termodifikasi, pengaruh keterampilan proses sains dan kreativitas serta interaksi diantara ketiganya terhadap prestasi belajar siswa. </em><em>Penelitian </em><em>ini menggunakan
openaire +3 more sources
Some of the next articles are maybe not open access.
Related searches:
Related searches:
Al-Khazini: Jurnal Pendidikan Fisika, 2021
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Perbedaan pemahaman konsep peserta didik setelah diterapkan pembelajaran POE dan pembelajaran inkuiri bebas termodifikasi pada kelas XI MIPA 5. (2) Perbedaan pemahaman konsep peserta didik setelah diterapkan pembelajaran pembelajaran inkuiri bebas termodifikasi dan POE pada kelas XI MIPA 6.
Muhammad Yusuf Hidayat +2 more
exaly +2 more sources
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Perbedaan pemahaman konsep peserta didik setelah diterapkan pembelajaran POE dan pembelajaran inkuiri bebas termodifikasi pada kelas XI MIPA 5. (2) Perbedaan pemahaman konsep peserta didik setelah diterapkan pembelajaran pembelajaran inkuiri bebas termodifikasi dan POE pada kelas XI MIPA 6.
Muhammad Yusuf Hidayat +2 more
exaly +2 more sources