Results 131 to 140 of about 16,937 (156)

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Materi Keanekaragaman Hayati

Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Kemampuan berpikir kreatif merupakan keterampilan penting yang perlu dikembangkan dalam pembelajaran Biologi, khususnya pada materi keanekaragaman hayati yang menuntut pemahaman mendalam, analisis, dan penerapan konsep dalam kehidupan nyata.
Jein Reflin Herung, Decky W. Kamagi, Marthy L.S. Taulu   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Yang Dikontrol Dengan Kemampuan Berpikir Kritis

Perspektif Pendidikan dan Keguruan
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keefektifan model inkuiri terbimbing dibandingkan dengan model konvensional dalam meningkatkan hasil belajar siswa yang memiliki kemampuan berpikir kritis tinggi dan rendah dan menganalisis interaksi antara ...
Elok Zakia Ainun Masruroh, Shendy Andrie Wijaya, Febrina Gerhani   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains (KPS) dan Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas VI

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Kurikulum jenjang SD yaitu kurikulum 2013 yang memuat pembelajaran IPA dengan keterampilan proses sains didalamnya. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan langkah model inkuiri terbimbing, meningkatkan keterampilan proses sains dan hasil belajar ...
Rika Prima Santi, Moh. Salimi, M. Chamdani   +2 more
semanticscholar   +1 more source

PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA DI SMP NEGERI 51 SURABAYA

SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA
Students' science literacy skills are one of the foundations in developing the competencies and character quality demanded in 21st-century learning, so it is important for teachers to help students improve their science literacy skills by applying ...
Nurul Afidah, Elok Sudibyo
semanticscholar   +1 more source

PENERAPAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KOLABORASI SISWA PADA PEMBELAJARAN IPAS SD

SOCIAL Jurnal Inovasi Pendidikan IPS
Science learning at SDN 04 Nagur still faces various challenges, including the dominance of the teacher's role, low active student participation, and minimal integration of local values ??in the learning process. The impact is seen in the low development
Anggi Nur Afiyah, Z. Zulkarnaen
semanticscholar   +1 more source

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP

BIOCHEPHY: Journal of Science Education
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan berpikir kritis siswa di salah satu MTs di Sumenep setelah penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing.
Wilda Mardhatillah, Tutut Nurita
semanticscholar   +1 more source

Implementasi Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa SMP

EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN
Kurikulum merdeka merupakan pembelajaran terpusat pada siswa yang setiap proses pembelajarannya selalu melibatkan siswa. Penelitian ini ditujukan untuk mendeskripsikan pengembangan keterampilan proses ilmiah dan respon peserta didik terhadap pembelajaran.
Jijah Septianingrum, Mohammad Budiyanto, Ahmad Qosyim   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA di Sekolah Dasar

Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di Sekolah Dasar. Materi yang digunakan dalam adalah sifat-sifat cahaya.
Danita Triska -Amelia, F. Wulandari
semanticscholar   +1 more source

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik

Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Wahyuni Nurdin 2023, Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Peserta didik Kelas IV UPT SD 31 Maccini Baji.
W. Nurdin, Syamsurijal Basri
semanticscholar   +1 more source

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK

BIOCHEPHY: Journal of Science Education
Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan keterlaksanaan pembelajaran, keterampilan berpikir kritis peserta didik dan respons peserta didik terhadap pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi ekologi.
Novi Oktavianti, Aris Rudi Purnomo
semanticscholar   +1 more source