Results 51 to 60 of about 19,015 (155)

PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN METODE EKSPERIMEN DAN METODE PROYEK DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIVITAS SISWA [PDF]

, 2016
Tujuan penelitian: 1). Mengetahui adakah perbedaan hasil belajar antara siswa yang diberi pembelajaran dengan pendekatan inkuiri terbimbing menggunakan metode eksperimen dan metode proyek. 2).
PURWANDARI,
core  

Pengembangan Modul Ajar Berbasis Inkuiry Terbimbing

JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul ajar berbasis inkuiri terbimbing yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan pemahaman konsep siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation).
Syabawaihi Syabawaihi, Ovilia Putri Utami Gumay   +1 more
openaire   +1 more source

Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Melalui Pendekatan Inkuiri Terbimbing Dalam Pencapaian Kecakapan Ilmiah Mahasiswa Tingkat Pertama Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Muhammadiyah Makassar

Sainsmat, 2014
DOWNLOAD PDF Penelitian  ini  bertujuan  untuk  (1)  mengetahui  pencapaian kecakapan  ilmiah  mahasiswa  yang  diajar  dengan  model  pembelajaran  berbasis  masalah  melalui  pendekatan inkuiri terbimbing dan pencapaian kecakapan ilmiah mahasiswa yang
. Usman
doaj   +3 more sources

Relevansi Teori Belajar Konstruktivisme dengan Model Inkuiri Terbimbing terhadap Hasil Belajar Siswa

Ideguru
Penelitian ini mengeksplorasi hubungan antara teori belajar konstruktivisme dan penerapan model inkuiri terbimbing terhadap pencapaian hasil belajar siswa di tingkat pendidikan menengah. Metode literatur digunakan untuk menganalisis berbagai sumber yang
Pande Made Aditya Pramana, Ni Ketut Suarni, I Gede Margunayasa   +2 more
doaj   +1 more source

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dalam Pembelajaran Biologi Bermuatan Kearifan Lokal terhadap Keterampilan Proses Sains dan Karakter

Indonesian Values and Character Education Journal, 2019
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) perbedaan keterampilan proses sains dan karakter siswa antara kelompok siswa yang belajar dengan inkuiri terbimbing dan kelompok siswa yang belajar dengan model pengajaran langsung, (2) perbedaan ...
I G N Yuda Pranata, I B Putu Arnyana
doaj   +1 more source

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA MENGGUNAKAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN EDMODO

Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika, 2021
Hasil studi pendahuluan yang dilakukan di SMA PGRI Gelumbang melalui kegiatan observasi dan wawancara menunjukan bahwa kemampuan pemahaman konsep Fisika siswa masih rendah. Kegiatan pembelajaran yang cenderung monoton mengakibatkan siswa kesulitan dalam memahami konsep materi yang diajarkan.
Lisa Riani, Misdalina Misdalina, Sugiarti Sugiarti   +2 more
openaire   +2 more sources

PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI KIMIA LARUTAN PENYANGGA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI SMA DI KARANGANYAR

Inkuiri, 2019
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan modul yang mempunyai beberapa tujuan yaitu pertama, mengembangkan modul pembelajaran kimia berbasis inkuiri terbimbing pada materi Larutan Penyangga untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa ...
Sarry Saraswaty, Mohammad Masykuri, Sri Mulyani   +2 more
doaj   +1 more source

Pengaruh Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Inkuiri Bebas Termodifikasi Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Berpikir Kritis Dan Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas X Mia SMA Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015 [PDF]

, 2016
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Inkuiri Terbimbing dan Inkuiri Bebas Termodifikasi, berpikir kritis, kedisiplinan belajar, dan interaksinya terhadap prestasi belajar.
Ajwar, M. (Muhamad), Prayitno, B. A. (Baskoro), Sunarno, W. (Widha)   +2 more
core   +1 more source

PERBANDINGAN PEMAHAMAN KONSEP INTERPRETASI FISIKA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DAN INKUIRI BEBAS TERMODIFIKASI

KONSTAN - JURNAL FISIKA DAN PENDIDIKAN FISIKA, 2020
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pemahaman konsep Interpretasi antara mahasiswa yang diajar dengan menggunakan model inkuiri bebas termodifikasi dengan mahasiswa yang diajar dengan model inkuiri terbimbing pada Jurusan Pendidikan Fisika UIN Alauddin Makassar.
Mukhti Ali, Muh. Syihab Ikbal, Imam Permana, Azmar Azmar, Jusman Jusman   +4 more
openaire   +2 more sources

PERBEDAAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING (GUIDED INQUIRY) DAN PENDEKATAN INKUIRI SEMI TERBIMBING (MODIFIED FREE INQUIRY) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP [PDF]

, 2017
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan keterampilan berpikir kritis antara kelas berpendekatan inkuiri terbimbing dan inkuiri semi terbimbing; Penelitian ini merupakan eksperimen semu dengan desain non equivalent control group design.
Rahmawati, Fuji
core