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Acompañamiento de estudiantes monitores y uso de software computarizado en Prácticas de Familiarización en Contaduría Pública y Finanzas. UNAN-Managua; FAREM-Estelí

open access: yesRevista Multi-Ensayos, 2019
En la actualidad durante el proceso de formación de los estudiantes principalmente en Contaduría Pública y Finanzas es necesario que ellos dominen los ambientes, módulos que constituyen un software contable, durante este semestre se propuso desde un ...
Jeyling María Alfaro
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Aprendizaje por problemas: La experiencia del proyecto “Desafiando mi creatividad pedagógica” en la formación docente del estudiantado de la carrera de Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar y Primera Infancia de la Universidad Nacional, Costa Rica

open access: yesRevista Electrónica Educare
Objetivo. Este artículo sistematiza la experiencia de dos cursos de práctica de la carrera de Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar y Primera Infancia (PEEP-PRI), de la Universidad Nacional, Costa Rica, con respecto a las habilidades críticas ...
Patricia Ramírez-Abrahams   +2 more
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Aplicación de modelo pedagógico Blended Learning en educación superior [PDF]

open access: yes, 2017
El objetivo del estudio cualitativo fue evaluar la aplicación del diseño pedagógico y las condiciones de implementación del modelo blended learning (MoSal-b) en una carrera de ingeniería en tres campus. MoSalb propone organizar pedagógicamente el proceso
Vásquez Astudillo, Mario
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Development and Characterization of Composite Films of Potato Starch and Carboxymethylcellulose/Poly(ethylene oxide) Nanofibers

open access: yesEng
This study aimed to develop and characterize biodegradable films based on potato starch reinforced with carboxymethylcellulose (CMC) and polyethylene oxide (PEO) nanofibers, with the goal of improving their mechanical and thermal properties for potential
Yenny Paola Cruz Moreno   +6 more
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Diseño y evaluación de materiales docentes sobre visualización gráfica de datos estadísticos en educación. [PDF]

open access: yes, 2016
El presente capítulo refleja el trabajo realizado durante un periodo de mentorización en el curso de Formación Integral del Profesorado Universitario (FIPU) ofertado por el Servei de Formació Permanent (SFP) de la Universitat de València.
Bakieva, Margarita   +2 more
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Innovación pedagógica en ciencias de la salud: una necesidad urgente

open access: yesMedEst
La innovación pedagógica en ciencias de la salud es una necesidad urgente para formar profesionales capaces de enfrentar desafíos complejos en entornos cambiantes. Métodos tradicionales están siendo reemplazados por estrategias como el aprendizaje basado
Yasmany Salazar-Rodríguez   +2 more
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Interacción social en asesoría de proyectos escolares mediados por el e-Learning

open access: yesRevista de Investigación, Desarrollo e Innovación, 2012
El presente artículo surge de una investigación en curso, tiene como objetivo el estudio de la interacción social mediada por la plataforma para aprendizaje electrónico (e-learning) llamada CHAMILO, propuesta para fortalecer la innovación pedagógica en ...
Carlos Alberto Castellanos Niño
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Uso del Análisis Digital de Imágenes (ADI) como herramienta para el estudio petrográfico en rocas metamórficas [PDF]

open access: yes, 2016
Los retos en las actividades de innovación en docencia, se basan en la necesidad de proponer nuevos métodos y estrategias que permitan ampliar y armonizar toda clase de recursos que se tengan disponibles, para potencializar los resultados en el proceso ...
Londoño Vargas, Yodis Daniela
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Reflexión y contextualización pedagógica en el desarrollo de las prácticas educativas innovadoras

open access: yesRevista MENDIVE
La necesidad de innovar las prácticas educativas centradas en el estudiante y adaptadas a cambios constantes destaca la importancia de profundizar en la reflexión y contextualización pedagógica.
Laura Cristina Barba Miranda   +1 more
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