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Una revisión a la práctica pedagógica [PDF]

open access: yesEducación y Ciencia, 2018
Este artículo muestra el resultado del autoanálisis de la práctica de tres docentes de las asignaturas de Lengua Castellana, Ciencias Naturales y Física, de la Escuela Normal Superior la Presentación (ENSLP) de Soatá.
Martín Eduardo Gómez   +3 more
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Investigar la práctica pedagógica en la formación inicial de maestros [PDF]

open access: yesPedagogía y Saberes, 2019
Este artículo, derivado de una investigación, presenta un estado del arte de las investigaciones en el campo de la formación de maestros que estudian la práctica pedagógica y, en particular, el enfoque de práctica reflexiva. Con base en el análisis de 65
Rosa María Bolivar Osorio
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La práctica pedagógica: una oportunidad para resignificar el conflicto interpersonal en básica primaria [PDF]

open access: yesNodos y Nudos, 2022
Este artículo de investigación busca dar a conocer la experiencia de formación de maestros en ejercicio en el marco de la práctica pedagógica realizada en el último trayecto de la Licenciatura en Educación Básica Primaria.
María Lucero Soto-Toro   +2 more
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Bringing cultural inclusion to the classroom through intercultural teaching practices for science education (ITPSE) and guiding tools

open access: yesScience Education, Volume 107, Issue 5, Page 1101-1125, September 2023., 2023
Abstract Intercultural teaching practices for science education (ITPSE) are suitable to support science teachers in bringing cultural inclusion into their classrooms. The epistemological bridge is the base of the ITPSE design since this approach describes culturally inclusive teaching of science. There is an ITPSE of planning and one of enactment. With
Julio César Tovar‐Gálvez
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A New Priest for a New Society? The Masculinity of the Priesthood in Liberal Spain*

open access: yesJournal of Religious History, Volume 45, Issue 4, Page 540-558, December 2021., 2021
This study examines the formation of the ideal of the “good parish priest” as a means for the Catholic Church to recover its social influence in the Spain that emerged from the liberal revolutions of the early nineteenth century. It makes use of the concept of masculinity as a resource for illuminating the forms of authority and social relationships ...
María Cruz Romeo Mateo
wiley   +1 more source

Decolonising Oral History: A Conversation

open access: yesHistory, Volume 106, Issue 370, Page 265-281, March 2021., 2021
Abstract In late 2019, a team of researchers and activists from Ecuador and the UK began a new oral history project, accompanying Afro‐Ecuadorian women living in the province of Esmeraldas, as they interrogated and articulated their history and heritage.
HILARY FRANCIS   +5 more
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La práctica pedagógica en la formación de educadores infantiles de la Universidad Pedagógica Nacional. [PDF]

open access: yes, 2022
Este artículo comparte un agregado de reflexiones acerca de la experiencia que emerge de la práctica pedagógica de educadores infantiles en el Planetario de Bogotá.
Gómez Mendoza, Yolanda
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La formación docente bajo la modalidad pareja pedagógica practicante en la Universidad Nacional de Educación

open access: yesRevista Scientific, 2020
Este artículo trata sobre la pareja pedagógica practicante, modalidad de formación docente en la Universidad Nacional de Educación (UNAE), fundamentada desde el Modelo Pedagógico y Modelo de Práctica Preprofesional, documentos normativos antecedentes de ...
Juan Gabriel Jaramillo Jimbo   +1 more
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Práctica pedagógica, metacognición y comprensión lectora en lengua extranjera: una revisión sistemática desde un enfoque deductivo

open access: yesEducação e Pesquisa, 2021
Resumen El proceso educativo posee un carácter complejo que puede ser abordado desde una dualidad teórico-práctica. Por esta razón, el maestro necesita configurar su praxis y crear sus propios constructos teóricos.
Milton Pájaro Manjarres   +1 more
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TRABAJO COLABORATIVO EN TIEMPOS DE VIRTUALIDAD: BUENA PRÁCTICA PEDAGÓGICA A TRAVÉS DE RECURSOS DIGITALES

open access: yesInvestigación y Postgrado, 2022
El propósito de esta investigación es describir el trabajo cooperativo docente como una práctica pedagógica a través de un portafolio electrónico generado con la aplicación Google Sites.
Pedro Francisco Arcia-Hernández   +2 more
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