Results 1 to 10 of about 12 (11)
Estudantes da Guiné-Bissau em Portugal – ISCSP-ULISBOA:
EduSer, 2023 Este trabalho discute aspetos das experiências de estudantes bissau-guineenses no ensino superior português, com destaque para as motivações para ingresso, os desafios cotidianos vivenciados, as redes de sociabilidade e as perspetivas futuras de ...
Antonio Gislailson Delfino da Silva +1 more
doaj +1 more source
Qualidade em Educação: variações em torno de um tema maior
Ensaio, 2022 Num texto publicado há cerca de 25 anos, Mariano Enguita, numa visão crítica sobre “o discurso da qualidade e a qualidade do discurso”, observa que, “Se existe hoje uma palavra em moda no mundo da Educação, essa palavra é, sem dúvida, qualidade”.
Virgínio Sá
doaj +1 more source
Qualidade do ensino na educação superior: sentidos sobre a avaliação
Estudos em Avaliação Educacional, 2021 A prática de avaliar o ensino docente é largamente utilizada na educação superior sob o argumento de assegurar e aperfeiçoar a qualidade da formação, entretanto, está permeada por uma série de tensões e conflitos.
Cynthia Bisinoto Oliveira +1 more
doaj +2 more sources
Avaliação de projetos pedagógicos: estudo nos cursos de Bacharelado
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 Estudo de caso, com abordagem quanti-qualitativa. Os dados foram recolhidos através dos Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPCs) dos Bacharelados Interdisciplinares em Saúde (BIS) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, documentos normativos ...
Regina Lucia Bittencourt +1 more
doaj +1 more source
Percepções docentes sobre avaliação da qualidade do ensino na Educação Superior
Ensaio, 2017 Na Educação Superior, a avaliação da qualidade do ensino docente pelos estudantes é amplamente utilizada, apesar das críticas frequentes à sua validade, procedimentos e utilização da informação recolhida.
Cynthia Bisinoto, Leandro S. Almeida
doaj +1 more source
Qualidade do ensino na educação superior: sentidos sobre a avaliação
Estudos em Avaliação Educacional, 2017 A prática de avaliar o ensino docente é largamente utilizada na educação superior sob o argumento de assegurar e aperfeiçoar a qualidade da formação, entretanto, está permeada por uma série de tensões e conflitos.
Cynthia Bisinoto, Leandro S. Almeida
doaj +1 more source
PROFESSORES COMO LÍDERES TRANSFORMACIONAIS
Educação em FocoEste artigo surge na sequência de um estudo realizado sobre a implementação do Programa "A Aventura da Vida" nas escolas do 1.º Ciclo do Ensino Básico (CEB) dos municípios que integram a Comunidade Intermunicipal da Região de Leiria (CIMRL).
Susana Alexandra Frutuoso Henriques +2 more
doaj +1 more source
Indagatio DidacticaPretende-se, neste texto, relatar uma experiência de integração curricular da Wikipédia no contexto formativo do Designer Educacional, situada a partir de uma proposta que envolveu o desenho de coreografias didáticas propostas no Curso Superior de ...
Teresa Margarida Loureiro Cardoso +2 more
doaj +1 more source
RevSALUSIntrodução: a inclusão de pessoas com deficiência física é uma temática global que requer atenção especial no âmbito da Educação Física e do Desporto. O desenvolvimento deste estudo é motivado pela necessidade urgente de compreender e propor estratégias
Gonzalo Ramos Alfonso +4 more
doaj +1 more source
[Core competencies for public health teaching: regional framework for the AmericasCompetências essenciais para a docência em saúde pública: um marco regional para as Américas]. [PDF]
Rev Panam Salud Publica, 2023 Suárez Conejero JE +5 more
europepmc +1 more source