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Insegnamento della storia e storia del Novecento. Interventi a cura di Francesco Traniello
1998Paolo Pezzino, Pietro Scoppola
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Insegnamento della storia e didattica interculturale nella scuola primaria
2003I. Fiorin
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La storia della scienza e la storia di una scienza nel pubblico insegnamento
Archeion, 1943G. Loria
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I manuali di insegnamento della storia del diritto nel secolo XIX in Italia
2009I. Birocchi
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Il "sugo della storia". La storia dell’alimentazione tra ricerca e didattica
Didattica della storiaA partire dall’esperienza del progetto A tavola con Garibaldi e Mazzini, il contributo esplora le potenzialità didattiche della storia dell’alimentazione nella trasmissione della conoscenza storica.
Alice De Matteo
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SOCIETÀ E STORIA
Il dibattito sulla crisi della conoscenza storica, vivo da decenni pur con declinazioni differenti, sembra essersi intensificato nell'ultimo millennio, sollecitato, fra l'altro, dall'innovazione tecnologica, dalla pervasività dell'uso della memoria nello
Annastella Carrino +2 more
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Il dibattito sulla crisi della conoscenza storica, vivo da decenni pur con declinazioni differenti, sembra essersi intensificato nell'ultimo millennio, sollecitato, fra l'altro, dall'innovazione tecnologica, dalla pervasività dell'uso della memoria nello
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Thamyris, nova series. Revista de Didáctica de Cultura Clásica, Griego y Latín
L’insegnamento della Cultura Classica nella scuola secondaria affronta una sfida crescente: la mancanza di interesse da parte degli studenti. La digitalizzazione del patrimonio culturale ha aperto nuove opportunità per innovare la didattica della Storia,
Beatriz Mocchi
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L’insegnamento della Cultura Classica nella scuola secondaria affronta una sfida crescente: la mancanza di interesse da parte degli studenti. La digitalizzazione del patrimonio culturale ha aperto nuove opportunità per innovare la didattica della Storia,
Beatriz Mocchi
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Educazione alla cittadinanza e insegnamento della Storia. Strategie e metodologie formative
PEDAGOGIA OGGI, 2021Parlare di educazione alla cittadinanza, oggi, significa confrontarsi con le molteplici istanze della multiculturalità. Di fondamentale importanza, in tal senso, si rivela il senso di appartenenza a una data comunità in base al fattivo contributo alla sua edificazione.
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Giornale di storia costituzionale
L’insegnamento universitario in tema di storia del diritto pubblico fino alla fine degli anni Ottanta del Novecento risultava pressoché assente e la produzione manualistica in tale direzione era poco più affollata.
M. Fioravanti
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L’insegnamento universitario in tema di storia del diritto pubblico fino alla fine degli anni Ottanta del Novecento risultava pressoché assente e la produzione manualistica in tale direzione era poco più affollata.
M. Fioravanti
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