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Experience in caring for the older people with dementia in the home environment: a qualitative synthesis of evidence / Experiência em cuidar de idosos com demência no ambiente domiciliar: uma síntese qualitativa de evidências

open access: yesRevista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online, 2022
Objetivo: compreender a experiência de cuidadores familiares no cuidado de idosos com demência em ambiente domiciliar. Métodos: foi realizada uma busca sistemática por estudos qualitativos e análise temática para sintetizar os resultados.
Maria Gabriela Martins Cruzeiro   +4 more
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Ócio e Cultura na (Re)construção Identitária de Pessoas Idosas Institucionalizadas

open access: yesRevista Subjetividades, 2016
A velhice é uma etapa da vida marcada por múltiplas perdas simbólicas e/ou concretas que, embora se apresentem inelutáveis e façam parte integrante do ciclo de vida, são, para o sujeito que as vivencia, experiências penosas, que obrigam a uma adaptação à
Jenny Gil Sousa, Maria Manuel Baptista
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Participação Sociocultural, Ócio, Acessibilidade e Envelhecimento Ativo no contexto de Idosos Institucionalizados

open access: yesRevista Subjetividades, 2019
Nas últimas décadas, a visão da velhice e do envelhecimento tem-se transformado, originando preocupações com a criação de ambientes favoráveis à população de pessoas idosas, designadamente as institucionalizadas a título permanente.
Jenny Sousa
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“Mandados e comandados por alguém”: Processos de Subjetivação formados pela Institucionalização

open access: yesRevista Subjetividades, 2019
O presente artigo tem como objetivo analisar os processos de subjetivação de participantes de duas instituições de privação de liberdade no estado da Paraíba – ex-internos de um patronato agrícola contemporâneo ao Código de Menores e educandos de uma ...
Tâmara Ramalho de Sousa Amorim   +3 more
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A institucionalização do ensino universitário de História na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade Federal do Paraná (1938-1971)

open access: yesDiálogos, 2020
O principal objetivo deste texto será o de procurar reconstituir o processo de institucionalização do ensino universitário de História na Universidade do Paraná (atual Universidade Federal do Paraná) entre 1938 e 1971, dando ênfase ao processo de mudança
Diogo da Silva Roiz
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A escrita e o ofício da história no curso de Geografia e História da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade do Paraná (1938-1948)

open access: yesRevista Brasileira de História da Educação, 2019
O nosso principal objetivo com este texto será o de procurar reconstituir o processo de institucionalização do ensino universitário de história na Universidade do Paraná (UP) nos anos 1940, dando ênfase ao processo de mudança curricular por que o curso ...
Diogo da Silva Roiz
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A institucionalização da interdisciplinaridade e a universidade brasileira [PDF]

open access: yes, 2005
O debate sobre o imperativo de uma reforma da Universidade deve ganhar especial importância no Brasil. Questões que estão nas agendas internacionais, como mobilidade no processo de formação e na vida profissional, a empregabilidade e formações ...
Bursztyn, Marcel
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AVALIAÇÃO NUTRICIONAL DE IDOSOS RESIDENTES EM INSTITUIÇÕES DE LONGA PERMANÊNCIA

open access: yesRevista Baiana de Enfermagem, 2017
Objetivo: avaliar o estado nutricional de idosos residentes em nstituições de Longa Permanência. Método: estudo descritivo e transversal com abordagem quantitativa realizado de março a abril de 2016, com amostra de 78 idosos institucionalizados. A coleta
Ana Priscila Marques Lima   +5 more
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Acompanhamento terapêutico: andanças pelo dentro e o fora da instituição

open access: yesPsicologia & Sociedade, 2013
No presente artigo, os autores propõem-se a compartilhar reflexões e questionamentos decorrentes da prática do Acompanhamento Terapêutico (AT) em um Abrigo Institucional de Proteção a Portadores de Necessidades Especiais.
Aline Martins Disconsi   +6 more
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Depressão e desempenho escolar em crianças e adolescentes institucionalizados Depression and school achievement of institutionalized children and adolescents

open access: yesPsicologia: Reflexão e Crítica, 2004
Foram investigadas as variáveis depressão e desempenho escolar em 215 crianças e adolescentes, de ambos os sexos, de 7 a 15 anos, de escolas públicas da periferia de Porto Alegre e Viamão, divididas em 2 grupos.
Débora Dalbosco Dell'Aglio   +1 more
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