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Pró – Infância: projeto de estudo sobre a infância e juventude [PDF]

open access: yes, 2014
Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa Catarina.O projeto tem como objetivo geral desenvolver ações ...
Ribeiro, Pedro Henrique   +10 more
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CRIANÇAS E INFÂNCIAS NA EDUCAÇÃO (EM TEMPO) INTEGRAL

open access: yesEducação em Revista, 2015
Este texto propõe uma leitura de processos infantis de inserção e participação na cena social em novas configurações de institucionalização da infância, em especial a Educação (em tempo) Integral.
Levindo Diniz Carvalho
doaj   +1 more source

Infância, corpo e educação na produção científica brasileira (1997-2003) [PDF]

open access: yes, 2007
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.A presente pesquisa de mestrado teve como objetivo investigar as produções científicas realizadas no âmbito dos estudos
Buss-Simão, Márcia
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Educação integral e institucionalização da infância: o que as crianças dizem da/na escola [PDF]

open access: yes, 2015
A recente tendência de ampliação da jornada escolar no Brasil na perspectiva da Educação Integral aponta para novos modelos e concepções de institucionalização da infância.
Carvalho, Levindo Diniz
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CRIANÇAS INSTITUCIONALIZADAS: UM OLHAR PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIOAFETIVO

open access: yesPretextos, 2018
A institucionalização infantil é uma medida de proteção aplicada às crianças que possuem seus direitos previstos no ECA, violados. Com a conquista destes direitos, a representação do ser criança passou por diversas mudanças durante os séculos.
Isabel Aparecida Diniz   +2 more
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ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: ANÁLISE E PERSPECTIVA DE AÇÃO

open access: yesColloquium Humanarum, 2010
Este artigo discute o ensino fundamental de nove anos, tendo em vista questões organizacionais e metodológicas. Deste modo, situa a educação da infância no cenário das políticas educacionais e prima por refazer o percurso organizacional e de ...
Nájela Tavares Ujiie
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Formação continuada de professores na escola: qual o lugar da infância? [PDF]

open access: yes, 2007
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Este trabalho é o resultado de uma análise da produção nacional brasileira sobre formação continuada de professores da ...
Flôr, Dalânea Cristina
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A Institucionalização da Pauta da Infância e Adolescência no Brasil: 20 anos de ECA e a contribuição da Agência de Notícias dos Direitos da Infância (ANDI)

open access: yesRevista Alterjor, 2012
A partir da promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente, em 1990, instaurou-se um novo aparelho legal sobre a questão da infância e da adolescência no Brasil. Com o ECA, emergiu um novo paradigma: o da proteção integral à criança e ao adolescente.
Robson Dias
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As dimensões lúdicas da experiência de infância: entre os registros de brinquedos e brincadeiras da obra de Franklin Cascaes e a memória de infância de velhos moradores da Ilha de Santa Catarina e de velhos açorianos de "Além-Mar" [PDF]

open access: yes, 2011
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Florianópolis, 2011A experiência como algo que permite aos indivíduos apropriarem-se de sua própria vida parece estar à margem ...
Medeiros, Francisco Emílio de
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Sobre infância e sua educação: Walter Benjamin e Hannah Arendt [PDF]

open access: yes, 2011
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em EducaçãoA investigação das noções de infância e sua educação no debate contemporâneo nos têm movido a buscar compreender como o tema ...
Momm, Caroline Machado
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