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Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online, 2019 Objetivo: analisar a visibilidade Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, anexa à Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, no momento de sua criação legal, em quatro jornais da cidade.
Elaine Marcussi +4 more
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Inclusão na Educação Profissional e Tecnológica
Revista Thema, 2023 Apesar do crescente avanço verificado nos últimos anos, poucas são as pesquisas sobre inclusão escolar realizadas a partir das narrativas dos sujeitos.
Vinícius Spanhol Bordignon +1 more
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Revista de Administração, Sociedade e Inovação, 2022 O objetivo deste estudo é analisar a estrutura de apuração de custos de um campus de uma instituição federal de educação. Trata-se de uma pesquisa qualitativa realizada num campus de uma instituição pública de ensino, localizada em Santa Catarina ...
Andreia Dulce Martins +2 more
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Um olhar sobre a educação inclusiva no PNE 2014-2024: desafios e perspectivas
Práticas Educativas, Memórias e Oralidades, 2020 O presente artigo de natureza qualitativa do tipo exploratório-descritiva utilizou-se de uma pesquisa bibliográfica, com foco na quarta meta vigente no Plano Nacional de Educação- PNE 2014-2024.
Joselma Ferreira Lima e Silva +3 more
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Análise temporal da qualidade da água de um arroio no sul do Rio Grande do Sul
Revista Thema, 2016 A água é um bem indispensável para a existência da vida no planeta terra, e ao longo dos anos observa-se com maior frequência a escassez, principalmente em termos qualitativos.
Luana Nunes Centeno +5 more
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Revista Educação e Emancipação, 2022 Este artigo analisa a opção dos alunos de um campus agrícola do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais pelo Ensino Médio Integrado (EMI). A instituição está localizada na Mesorregião Norte de Minas Gerais.
Hellen Vivian Moreira dos Anjos +2 more
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Escolhas ou escolhidos? Estudantes de camadas populares em uma escola técnica federal
Contexto & Educação, 2022 O presente artigo discute o processo de escolha por uma escola de Ensino Médio Técnico Federal por parte das camadas populares. Partindo de estudos sobre a escolha do estabelecimento de ensino e acesso ao Ensino Superior em meios populares, foram ...
Debora Cristina Piotto +1 more
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Concepções de professores universitários sobre inovação pedagógica
Revista Internacional de Educação Superior, 2018 Este trabalho apresenta resultados de uma pesquisa que objetivou compreender as concepções de docentes sobre práticas pedagógicas inovadoras em uma instituição de ensino superior, tendo como questão norteadora: o que os docentes compreendem por prática ...
Raul Araújo, Rosalie Belian
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Revista Portuguesa de Educação, 2022 O estudo analisa limites e possibilidades da participação de estudantes do ensino técnico integrado – modalidade de oferta do ensino médio articulado à educação profissional – no âmbito dos órgãos colegiados implantados em uma das unidades de ensino de ...
Nádia Maciel Falcão Nádia Falcão +2 more
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Percepções de Inclusão: o que pensam e o que dizem os servidores de um Instituto Federal de Educação
Revista de Ciência e Inovação do IF Farroupilha, 2017 O presente artigo é resultado do projeto de pesquisa “As representações de Inclusão em um Instituto Federal de Educação do RS: repensando processos formativos”, desenvolvido pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação Inicial e Continuada de ...
Eliane Quincozes Porto +2 more
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