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Análise multinível da transição estudantil do curso técnico para o ensino superior
Estudos em Avaliação Educacional, 2021 Este artigo analisa fatores do estudante e do contexto escolar associados à transição da formação técnica de nível médio para o ensino superior. Um survey foi conduzido com 1.570 alunos que concluíram ou abandonaram cursos técnicos entre 2006 e 2010 ...
Paula Elizabeth Nogueira Sales +2 more
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Modelagem de estrutura de custos em Instituição de Ensino Superior
RACE: Revista de Administração, Contabilidade e Economia, 2010 Este artigo consiste, objetivamente, em propor um modelo de estrutura de custos aplicável em Instituições de Ensino Superior. Para a realização do presente estudo foram levantadas informações em artigos e livros acerca do tema gestão de custos em ...
Thiago Soares +3 more
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A educação a distância na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Horizontes, 2019 As transformações ocorridas na sociedade e tecnologias afetam as Instituições de Ensino Superior, entre elas estão a forma de relacionamento entre as pessoas e a maneira de acesso aos mais diversos conteúdos, seja educativo ou para entretenimento.
Glaucia Gabriel Sass +1 more
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A CONTRIBUIÇÃO DAS UNIVERSIDADES ESTADUAIS (UEs) PARA O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL
Holos, 2015 RESUMO Analisa-se a participação das universidades estaduais no ensino superior do Brasil, comparando-as com as federais, municipais e privadas em termos do número de instituições, vagas, ingressantes, matrículas e concluintes antes e depois da Lei de
Clécio Moreira Lopes +1 more
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Governo e gestão das instituições de ensino superior em Portugal: o caso dos institutos politécnicos
Revista Iberoamericana de Educación, 2011 Resumo O ensino superior em Portugal está organizado num sistema binário constituído pelos subsistemas Universitário e Politécnico e tem uma componente pública e uma componente privada.
José Jacinto Bilau
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A acreditação e avaliação de formações graduadas e pós-graduadas em Portugal
Revista Acadêmica Licencia&acturas, 2015 Neste texto pretende-se traçar um breve panorama da inserção do ensino superior português no espaço europeu de ensino superior, na sequência do Processo de Bolonha e a forma como se realizam os processos de acreditação e de avaliação das formações ...
Olga Magalhães
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Ensino de segurança do paciente na graduação de enfermagem em Minas Gerais: estudo documental
Revista Enfermagem ContemporâneaOBJETIVOS: Analisar o ensino sobre segurança do paciente nos cursos de graduação em Enfermagem em Minas Gerais. MATERIAIS E MÉTODOS: Estudo documental de abordagem quantitativa.
Meire Cavalieri de Almeida +5 more
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A INTELIGÊNCIA ORGANIZACIONAL COMO INSTRUMENTO DE AUTOAVALIAÇÃO EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
Perspectivas em Gestão & Conhecimento, 2015 Com o aprimoramento dos instrumentos de avaliação das instituições de ensino superior brasileiras nas últimas décadas e as crescentes exigências regulatórias quanto à qualidade do ensino e autogestão, instituições de ensino superior brasileiras precisam ...
Paulo Roberto Cerqueira de Oliveira Cobbe +3 more
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Análise multinível da transição estudantil do curso técnico para o ensino superior
Estudos em Avaliação Educacional, 2017 Este artigo analisa fatores do estudante e do contexto escolar associados à transição da formação técnica de nível médio para o ensino superior. Um survey foi conduzido com 1.570 alunos que concluíram ou abandonaram cursos técnicos entre 2006 e 2010,
Paula Elizabeth Nogueira Sales +2 more
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EduSerEm resposta à crescente diversidade de estudantes no Ensino Superior, tem havido alguns avanços face ao fomento de ambientes onde todos podem aprender. Uma das abordagens emergentes é o Desenho Universal para a Aprendizagem - uma estrutura que melhora e
Marisa Maia, Paula Santos
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