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Autonomia pedagógica e curriculares nas Instituições do Ensino Superior públicas e privadas em Moçambique

Revista Espaço Acadêmico
O presente artigo tem como objectivo analisar o impacto das autonomias pedagógicas e curriculares da IES em Moçambique com vista a sugerir melhoria na elaboração curricular dos cursos leccionados nas Instituições do Ensino Superior. Dai que se justifica
Chico Gerito Alfoi Amurane
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Panorama Atual das Universidades Abertas à Terceira Idade no Brasil.

Kairós Gerontologia, 2015
A Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI) é um programa amplamente implantado nas instituições de ensino superior. O objetivo deste trabalho foi descrever o panorama dos programas que têm como foco a inserção do idoso.
Giovana Duarte Eltz, Nathalie Ribeiro Artigas, Diane Moreira Pinz, Cleidilene Ramos Magalhães   +3 more
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Pleasure and distress in health professors' work practice. [PDF]

Rev Bras Enferm
Pires ADS, Pérez Júnior EF, Gonçalves FGA, Gomes HF, Sampaio CEP, Granadeiro DDS, Delphino TM, Souza NVDO.   +7 more
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Avaliação das instituições de ensino superior

Confins, 2009
Confins
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Reflexos da Covid no Teletrabalho e no Ensino Remoto Emergencial em Instituições Privadas de Ensino Superior no estado de Minas Gerais

Colóquio
O presente artigo verifica os reflexos da Covid-19, no Teletrabalho e no Ensino Remoto Emergencial, em instituições privadas, de ensino superior no estado de Minas Gerais.
Argemiro Luís Brum, Natália Batista Rodrigues, Nelson José Thesing, Márcia Maria Rodrigues Sá, Ivani Schuster   +4 more
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Curcumin-mediated antimicrobial photodynamic therapy prevents Candida biofilm formation in a species-dependent manner. [PDF]

Lasers Med Sci
da Silva JSSC, da Mata LC, Monteiro VN, Ribeiro EL, Dias LD, Naves PLF.   +5 more
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Organizational and pedagogical characterization of vocational training in nursing in the Federal Education Network. [PDF]

Rev Bras Enferm
Jesus LA, Silva GTRD, Vieira SL, Backes VMS.   +3 more
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[Water, sanitation, and hygiene (WASH): a study of Brazilian rural public elementary schools]. [PDF]

Cad Saude Publica
Corrêa LP, Medeiros PC, Hadad RM, Rigotti JIR, Gomes UAF.   +4 more
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Opening the review: perceptions and challenges of Open Science at CSP. [PDF]

Cad Saude Publica
Dias de Lima L, Garcia Serpa Osorio-de-Castro C, Correia Alves L, Sá Carvalho M.   +3 more
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O ensino do Rorschach em uma amostra brasileira

Psicologia: Ciência e Profissão
Apresenta-se uma descrição de um levantamento realizado sobre as características do ensino do Psicodiagnóstico de Rorschach em uma amostra de Instituições de Ensino Superior brasileiras.
Paulo Francisco de Castro
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