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Este articulo aborda la labor pedagogica del Instituto-Escuela (I-E) de Sevilla en el periodo comprendido entre 1932 a 1936. Una iniciativa privada llevada a cabo durante la Segunda Republica que surge en medio del interes social suscitado en Europa en ...
Patricia Delgado Granados
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This article about Luis Crespi Jaume (Madrid, 1889- 1963) aims to recall his teaching work as Agriculture Professor at “Madrid Instituto-Escuela” and its stage as scientist linked to “Junta para Ampliacion de Estudios “(JAE).
Carmen Masip Hidalgo
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Recensión de libro: Encarnación Martínez Alfaro; Leoncio López-Acón Cabrera; Gabriela Ossenbach Sauter (eds.) (2018). Ciencia e innovación en las aulas. Centenario del Instituto-Escuela (1918-1939).
Antón Costa Rico
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La experiencia museística del patrimonio del IES Isabel la Católica de Madrid
El proyecto de musealización del patrimonio del IES Isabel la Católica se remonta a 2006 cuando se empezó a recuperar el patrimonio del Instituto-Escuela, cuya Sección Retiro ocupó, entre 1928 y 1936, el edificio más antiguo de sus actuales ...
Encarnación Martínez Alfaro +1 more
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Ninety-eight Quaternary volcanoes have been identified in the Ecuadorian Andes and the Galápagos Islands, from them, nine experienced at least one eruption in the last twenty years. Additionally, about 35 % of the Ecuadorian population live in areas that
Patricio Ramon +7 more
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Apuntes del Colegio “Estudio” Una santanderina, Carmen García del Diestro, cofundadora [PDF]
El Colegio “Estudio” de Madrid, gracias a una serie de profesoras que habían trabajado en el Instituto-Escuela de la capital, salvaguardó y transmitió de alguna manera los valores educativos de la Institución Libre de Enseñanza. Jimena Menéndez-Pidal,
Villa, J. L. R.
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La competencia digital docente: un estudio de caso de una escuela-instituto
La competencia digital docente (CDD) es un elemento fundamental en la formación de los ciudadanos del siglo XXI. Es por eso que los docentes en activo deben desarrollar habilidades en CDD.
Francesc Garcia i Garau +2 more
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El objetivo del artículo es «sacar del olvido» y, por tanto, «visibilizar» a las profesoras de los institutos y escuelas normales de Andalucía que fueron sancionadas durante la guerra civil.
Isabel Grana Gil +2 more
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La transición primaria – secundaria en los Institutos – Escuela en Catalunya
<p>Se presentan los resultados de un estudio sobre los aspectos de orientación de los 17 Institutos – Escuela (I-E, centros públicos que acogen en una misma institución, educación infantil, primaria y secundaria) puestos en marcha en Catalunya a partir de la Ley de Educación de Catalunya (LEC, 2009) recuperando la innovación impulsada en la ...
Martínez, Marius +1 more
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Exposición presentada por el profesor de Derecho Marítimo, don Renato Pezoa Huerta, en el marco del Congreso Anual Argentino del Instituto Iberoamericano de Derecho Marítimo “Transporte Multimodal y Corredor Bioceánico”, organizado por el Instituto ...
Renato Pezoa Huerta
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