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AS CARACTERÍSTICAS DOS INSTITUTOS FEDERAIS NO ANO DE 2016

open access: yes, 2019
Jéssica Letícia de Souza Miranda   +4 more
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BUROCRACIA DE MÉDIO ESCALÃO NOS INSTITUTOS FEDERAIS

open access: yesConstruindo o futuro da formação docente
Kelly Cristina Brito de Jesus   +1 more
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PRÁTICAS PROFISSIONAIS ARTICULADORAS NOS INSTITUTOS FEDERAIS

Igapó, 2023
Este artigo é um estado de conhecimento sobre práticas profissionais articuladoras (PPAs) no currículo do Ensino Médio Integrado (EMI) dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs). Sua relevância está no registro e avaliação de diferentes recursos interdisciplinares que vêm sendo adotados no intuito de promoção da ...
Jádson Fábio De Araújo Marques   +1 more
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REGISTROS DA DANÇA NOS INSTITUTOS FEDERAIS

Profiscientia, 2023
A dança é prevista como um dos conteúdos da Educação Física em todo o caminho da formação escolar básica. Oferecendo o ensino médio técnico integrado, os Institutos Federais atendem à etapa final dessa formação, onde a Educação Física pode ser um espaço de diálogo e prática da dança na escola.
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PERMANÊNCIA E ÊXITO ESCOLAR NOS INSTITUTOS FEDERAIS

Ensino em Foco, 2020
Este artigo visa contribuir com as discussões acerca da temática evasão escolar que tem se apresentado no âmbito das Instituições Federais. Tal motivação se deve, sobretudo, ao fato identificado em auditoria realizada pelo Tribunal de Contas da União no qual percebeu-se que a expansão da Rede Federal de Educação Profissional Científica e Tecnológica ...
Karine Rodrigues Alvarez   +1 more
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PROEJA NOS INSTITUTOS FEDERAIS: DESAFIOS ATUAIS

Ensino em Foco, 2018
Os acontecimentos políticos no Brasil após o golpe parlamentar de 2016 trouxeram inúmeras dúvidas e inquietações em relação ao futuro do PROEJA no âmbito dos Institutos Federais.  O presente trabalho tem por objetivo refletir sobre os desafios do PROEJA frente ao atual cenário de desesperanças e retrocessos em nosso país.
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DESVENDANDO OS INSTITUTOS FEDERAIS: IDENTIDADE E OBJETIVOS

Educação Profissional e Tecnológica em Revista, 2020
A Educação necessita estar vinculada aos objetivos estratégicos de um projeto que busque não apenas a inclusão nesta sociedade desigual, mas também a construção de uma nova sociedade fundada  na igualdade política, econômica e social. Esta sociedade em construção exige uma escola ligada ao mundo do trabalho numa perspectiva radicalmente ...
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EDUCAÇÃO PARA SUSTENTABILIDADE NOS INSTITUTOS FEDERAIS

RIEdSA Revista Interdisciplinar em Educação, Saúde e Ambiente
Este artigo analisa comparativamente a inserção da educação ambiental e da sustentabilidade em diferentes Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs) do Brasil, a partir da existência de Núcleos de Educação Ambiental (NEAs), comissões de sustentabilidade e programas vinculados à Agenda Ambiental na Administração Pública (A3P).
Juliana Mousinho Saphira Andrade   +1 more
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100 Novos Campi para os Institutos Federais

Caderno de Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia
Do ponto de vista da soberania nacional e de um modelo de desenvolvimento socioeconômico justo, sustentável e ambientalmente correto, uma das melhores do ano de 2024 foi o anúncio da criação, pelo Ministério da Educação, de 100 novos campi para os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia.
Illyushin ZAAK SARAIVA   +2 more
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OS INSTITUTOS FEDERAIS E A APRENDIZAGEM SIGNIFICANTE

Anais do XI Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento: XI CICTED 2022, 2023
Suelma dos Reis Pereira Alves   +3 more
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