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Mesure de la perspective d’avenir des étudiants : adaptation française et validation d’un instrument de mesure de la perspective d’avenir d’étudiants de l’enseignement postsecondaire

Mesure et Évaluation en Éducation, 2015
Cet article expose les qualités psychométriques de l’instrument de mesure de la perspective d’avenir des étudiants, une version française adaptée de la Future Time Perspective Student Scale (Husman & Shell, 2008). Conformément à l’instrument original, la
Annie Dubeau, Isabelle Plante, Mariane Frenay   +2 more
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Dimensión Espacio-temporal Y Narratología

Passerelle, 2006
La problématique métaphysique du temps et de l’espace, remonte à l’histoire des origines, en tant que dimension rythmée et sacrée de l’univers cosmique.
Salah NEGAOUI
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Et si la validation était plus qu’une suite de procédures techniques ?

Mesure et Évaluation en Éducation, 2018
En éducation, de nombreuses études portent sur la validation d’instruments de mesure, tels que des questionnaires ou des instruments d’évaluation. La revue Mesure et évaluation en éducation en publie d’ailleurs chaque année.
Nathalie Loye
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Processus d’élaboration et de validation de l’échelle de la motivation en éducation physique et à la santé (ÉMÉPS) auprès d’étudiants du postsecondaire

Mesure et Évaluation en Éducation, 2022
La littérature compte de nombreux instruments permettant de mesurer la motivation à l’égard des activités physiques et des sports pratiqués dans le cadre des cours d’éducation physique et à la santé (ÉPS).
Isabelle Cabot, Annie Bradette
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L’insertion professionnelle des enseignants au travers des multiples aspects de la socialisation au travail : l’ISaTE, un instrument de mesure pour les appréhender

Mesure et Évaluation en Éducation, 2020
Cette étude présente la conception et le processus de validation d’un instrument de mesure de la socialisation au travail des enseignants débutants. Un total de 1487 enseignants de différents niveaux d’enseignement obligatoire ont été interrogés.
Thibault Coppe, Isabel Raemdonck, Virginie März, Michaël Parmentier, Quentin Brouhier, Stéphane Colognesi   +5 more
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Éléments de validité à propos d’un instrument mesurant le climat relationnel perçu par des étudiants et étudiantes universitaires à distance

Mesure et Évaluation en Éducation, 2022
Le questionnaire Climat relationnel des études à l’Université (CREU) (Genoud, 2008) a été adapté en français et en allemand et intitulé Climat relationnel des études à distance (CRED). Une analyse factorielle confirmatoire (n = 223) soutient la structure
Ambroise Baillifard
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Validation d’un instrument de mesure des projets professionnels chez les étudiants en psychologie

Mesure et Évaluation en Éducation, 2004
Le présent article décrit la démarche de validation d’un instrument permettant d’appréhender le contenu des projets professionnels des étudiants en psychologie. Cette démarche a consisté en trois études réalisées auprès d’étudiants de première année (n = 
Sandrine Neuville, Étienne Bourgeois, Mariane Frenay   +2 more
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Process for Developing and Validating the Physical Education and Health Motivation Scale (PEHMS) with Post-Secondary Students

Mesure et Évaluation en Éducation, 2022
There are numerous instruments in the literature to measure motivation in physical activity and sport achieved in physical education context. However, tools for assessing motivation in physical and health education (PHE) courses are rare.
Isabelle Cabot, Annie Bradette
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Balancer l’échelle : idéologies sémiotiques de la mesure

Actes Sémiotiques
La balance, d’instrument de mesure, devient dans cet essai le paradigme sémiotique du jugement et de la vérité. Depuis la psychostasie égyptienne jusqu’à la justice aveugle moderne, elle incarne la tension entre visible et invisible, poids et valeur ...
Massimo Leone
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Bayesian inverse ensemble forecasting for COVID‐19

Canadian Journal of Statistics, EarlyView.
Abstract Variations in strains of COVID‐19 have a significant impact on the rate of surges and on the accuracy of forecasts of the epidemic dynamics. The primary goal for this article is to quantify the effects of varying strains of COVID‐19 on ensemble forecasts of individual “surges.” By modelling the disease dynamics with an SIR model, we solve the ...
Kimberly Kroetch, Don Estep
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