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Diseño y validación de un instrumento para evaluar los contenidos conceptuales sobre voleibol en Educación Secundaria Obligatoria [PDF]
Apunts: Educación Física y Deportes, 2013 El objetivo del presente trabajo fue validar un instrumento para la evaluación de los contenidos a nivel conceptual en la iniciación al voleibol en la etapa de ESO.
Elena Hernández Hernández +1 more
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Características del diseño de instrumento más eficiente en la evaluación del aprendizaje
Academo, 2022 Este estudio describe las características del diseño de instrumento que ofrece mayor eficiencia en la evaluación del aprendizaje, particularmente en la Carrera de Enfermería, de la Universidad Técnica de Comercialización y
Ludmilla Aquino Walko
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Interdisciplinaria, 2023 A nivel internacional, se han elaborado modelos e instrumentos de evaluación de competencias genéricas y específicas; sin embargo, en Argentina los desarrollos han sido menores.
Lía Nadia Crocamo, Denise Benatuil
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HACIA UNA TRANSFORMACIÓN EN LA APLICACIÓN DE EXÁMENES DE AULA
Revista Panamericana de Pedagogía, 2023 El examen escrito es prácticamente el instrumento de evaluación más utilizado en las aulas; paradójicamente, a pesar de su uso masivo, este instrumento arrastra una serie de prácticas docentes con implicaciones negativas para el estudiantado.
Luis Rojas Torres
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Revista de las Cortes Generales, 2016 SUMARIO: 1.- Introducción: la evaluación ex post de las normas como instrumento de calidad de la democracia. 2.- Modalidades de evaluación y concepto de evaluación legislativa ex post. 3.- Fines y metodología de la evaluación legislativa. 4.- La tardía y
Federico de Montalvo Jääskeläinen
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Contextos Educativos: Revista de Educación, 2017 Diversos autores han señalado el interés y la pertinencia de los mapas conceptuales como herramientas para el aprendizaje significativo. Sin embargo, la revisión de la literatura pone de manifiesto la escasez de propuestas dirigidas a la evaluación de ...
Beatriz Lucas-Molina +5 more
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ARS Medica, 2020 Introducción: la evaluación kinesiológica contempla la realización de una rigurosa historia clínica y examen físico que orientan a establecer un diagnóstico, un pronóstico funcional, y es la base del plan de intervención.
Javiera Fuentes Cimma +5 more
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¿Cómo emplear las rúbricas para implementar una verdadera evaluación formativa?
Revista Complutense de Educación, 2017 La rúbrica es un instrumento de evaluación que permite transmitir las expectativas sobre una tarea a los estudiantes y que, de este modo, puedan planificar adecuadamente su trabajo y evaluar su progreso.
Juan Fraile +2 more
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Assesment tool of agility to students in 3º and 4º E.S.O. in Physical Education [PDF]
, 2012 Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésLa evaluación es la fase final del proceso de enseñanza-aprendizaje y ésta va a permitir a los docentes conocer en qué grado y nivel el alumnado ha conseguido los ...
Calero Cano, José Carlos +2 more
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Educación XX1, 2014 Este trabajo se enmarca dentro de un proyecto de investigación financiado por la “Fundación Séneca” (Región de Murcia) y otro del Ministerio de Economía y Competitividad, a través de los cuales se ha diseñado un instrumento que permite conocer la ...
Jesús Molina Saorín +2 more
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